quinta-feira, 15 de dezembro de 2016

Domingos Rebêlo usava matemática?

A  atividade "Domingos Rebêlo usava matemática?", organizada pelo Departamento de Matemática e Expressões, decorreu no dia 5 de dezembro, no auditório da escola. 

Quem sabe matemática sabe sempre mais do que somente matemática. Sabe pensar em diversos contextos, o que viabiliza a compreensão profunda, independente de qualquer temática conjuntural. 

Partindo do princípio que o conhecimento humano não é só múltiplo como também complexo, reunindo fazeres e pensares de todos os tipos - religiosos, artísticos, científicos, míticos e do quotidiano - é pela história do homem e das suas produções que se encontram pistas, indícios e evidências do quanto a arte e a matemática sempre caminharam e do quanto caminham juntas até aos dias de hoje. Criatividade, beleza, universalidade, simetria e dinamismo são qualidades que frequentemente aparecem ligadas quer à arte quer à matemática. Beleza e rigor são comuns a ambas. A matemática tem a capacidade de revelar estruturas e padrões que nos permitem compreender o mundo que nos rodeia e tem influenciado o aparecimento de novas correntes artísticas.

Citando Hardy "o matemático, tal como o pintor é um criador de padrões. Assim, a atividade constou da análise do quadro "Os Emigrantes" relativamente às formas e às cores e relacionando-as com os conceitos matemáticos: proporção áurea e teorema das quatro cores. Um grupo de alunos do 8º ano encenou uma dança de elásticos com formas geométricas. A atividade teve como objetivo sensibilizar os alunos para o fato de encontrarmos matemática em tudo o que nos rodeia e levá-los a verificarem a aplicação de alguns conteúdos matemáticos na pintura.    

Lúcia Medina, Professora

Cerimónia de entrega de prámios

A cerimónia foi presidida pela Presidente do Conselho Executivo, Dr.ª Helena Lourenço, e contou com a presença da Presidente da Assembleia de Escola,  do Presidente do Conselho de Administração da Finançor Agro-Alimentar, do diretor Executivo do Grupo Bensaúde, da Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação e da Presidente da Associação de Estudantes. 


“Os Quadros de Honra e de Excelência devem  entender-se como um incentivo e, simultaneamente, uma responsabilidade para toda a comunidade educativa, porque a todos se exige um comprometimento com o objetivo de alcançar o sucesso, que nunca é exclusivamente individual, daí que a homenagem deva também ser extensível aos pais e professores da Escola”, mencionou a presidente. 

Foram agraciados por mérito  cívico e académico os seguintes alunos: 
Henrique António Lima Santos - Prémio de Mérito Cívico, distinguido pela Associação de Pais e Encarregados de Educação,  entregue pela  presidente  Sofia Afonso;
Inês Rodrigues e Melo ( Melhor aluna do 12.º ano do Curso de Ciências Sócio-Económicas)- Prémio Bensaúde, entregue pelo Dr.  Nuno Serejo; 
Rodrigo Pacheco Câmara (Melhor aluno do 12º ano do Curso de Ciências e Tecnologias) - Prémio Finançor Agro-Alimentar, entregue pelo Eng. José Braz;


No final da sessão, subiu ainda ao palco o Grupo de Teatro Domingos Rebelo que apresentou um trabalho inspirado na obra "Os Emigrantes" do Pintor patrono, de forma a integrar a comemoração dos 125 anos do seu nascimento.  A  apresentação constou de um momento musical, seguido de um quadro vivo e um sketch humorístico, inspirados no famoso quadro. Assim, o tema da Diáspora  seria explorado,  juntando o "Cantar da Emigração", popularizado por Adriano Correia de Oliveira, com a apresentação de um quadro do pintor Domingos Rebêlo, culminando por fim naquele que retrata a partida  do cais de Ponta Delgada para terras distantes.


Domingos Rebêlo: um estudante em Paris
Ainda neste dia, e em colaboração com o Museu Carlos Machado, na pessoa da Dra. Leonor Pereira, projetou-se um vídeo intitulado: Domingos Rebêlo: um estudante em Paris. 
Foram convidados os alunos dos 7.ºano e do 10.º ano do curso de Humanidades para conhecerem o pintor que dá nome à Escola que frequentam.


Assim, numa sessão no "escurinho do cinema”, os presentes puderam apreciar momentos da vida do pintor que, no início do século passado e apenas com quinze anos, saiu de São Miguel, com cerca de 50 mil habitantes, para a mais internacional das metrópoles, Paris, já na época, com 3 milhões de habitantes.

Um filme muito interessante que nos dá a conhecer as escolas e os mestres com os quais Domingos Rebêlo aprendeu e que nos apresenta um pintor verdadeiramente vanguardista. Por isso, agradecemos mais uma vez à Dra. Leonor Pereira, autora desta instalação vídeo, e ao Museu Carlos Machado por se ter associado à comemoração dos 125 anos do nascimento de Domingos Rebêlo na Escola que tem o seu nome.

Um artigo do projeto Fora de Portas
Decorreu a 2 de dezembro  o tradicional jantar, este ano organizado pelo Grupo Recreativo e Cultural Domingos Rebelo, momento também escolhido para prestar homenagem aos que vão deixando de exercer as suas funções profissionais. Assim sendo, homenagearam-se os professores Maria Margarida Pavão de Sousa e João Luís Mendonça, que dedicaram muitos anos ao ensino e, em especial, à Escola Secundária Domingos Rebelo.     
Bem hajam!
Um artigo do projeto Fora de Portas

Viagem dentro de um quadro

Ao longo do mês de novembro, decorreram as atividades "Viagem Dentro de um Quadro" e o concurso "Biografias de Domingos Rebêlo", que foram retomadas pelo grupo de professores de História. A primeira destinou-se a alunos do 8.º, 10.º e 12.º anos de Humanidades, em sala de aula ou em visita ao Museu Carlos Machado, e a segunda às turmas de 11.º ano de Humanidades, tendo os melhores trabalhos sido devidamente premiados. Para além destas atividades, no dia 5 de dezembro, foi afixado um friso cronológico por ocasião dos 125 anos do nascimento de Domingos Rebêlo, com seis metros de comprimento, repleto de acontecimentos de interesse histórico, tendo ainda sido distribuídos panfletos, destinados aos alunos do 7.º e 10.º anos, intitulado "Conheces Domingos Rebêlo?", que tem por objetivo dar a conhecer o pintor, despertando o gosto pela pesquisa e pelo conhecimento de uma figura de relevo na nossa história regional e local.

Um artigo do projeto Fora de Portas

Dia da Filosofia

Este evento, proposto para o plano Anual de atividades pela professora Filomena Ferreira, foi preparado e executado em parceria com as professoras Ana Paula Santo Cristo e Paula Cristina Varão Rocha e mobilizou seis turmas do 11.º ano.

A celebração contou com uma componente teórica de apresentação de trabalhos sobre temas/problemas do Mundo Contemporâneo e outra prática e cultural, composta por música, poesia, dança, patinagem artística, uma parede humana e a leitura da mensagem da Unesco, terminando com um momento de convívio,  com os manjares preparados pelas famílias e com bebidas oferecidas pela escola. 


A aluna Maya de Almeida proferiu uma alocução sobre "Alterações Climáticas e Responsabilidade Ambiental"; a Mariana Medeiros  falou da "Pobreza e Exclusão Social"; a Filipa Resendes versou " Valores e Valoração no Enredo de "Estação Onze""; a Maria de Barros Botelho tratou "A Homoparentalidade", as discentes Marina Jesus Pimentel e Sofia Gaspar encerraram as apresentações com uma alocução sobre "A Busca da Felicidade". Ana Gonçalves, Maria Frias e Patrícia Silva  enriqueceram a comemoração com dança moderna, contribuindo para um dos momentos altos da noite. Outro momento artístico contou com as participações dos alunos Ana Medeiros, Alexandra Miranda e Pedro Furtado que executaram, em patinagem artística, uma coreografia da autoria dos mesmos. Inês Medeiros e Filipe Leite responderam ao apelo para recitar poesia, tendo o Filipe lido um poema da sua autoria. Com talento musical e disponíveis para colaborar, o aluno Isaac Pavão abrilhantou o evento com a interpretação de duas peças em viola da terra; Carina Antunes, Joana Antunes e Ester Vicente presentearam o público com a interpretação, em viola de arco e violoncelo, de Canon em Ré Maior de Pachelbel e outro tema da autoria da própria Carina Antunes. "A hora dos filósofos" veio a revelar-se a atividade mais difícil de preparar, porém, uma das mais bem acolhidas pelo público. Constou de uma homenagem a alguns filósofos tornados presentes pelos alunos Manuel Matos (Sócrates), Eugénio Barbosa (Sartre), Bruna Freitas (Ana Arendt), Alexandra Garcia (Descartes), Júlia Pacheco (Espinosa) João Teixeira (Kant), João Pacheco (Aristóteles), Maria da Luz Riley (Arriet Taylor), Andreia Ambrósio (Rosa Luxemburgo) e Mariana Furtado (Simone de Beauvoir). 

Para concluir, o evento, presidido por Maria Botelho e Pedro Santos, foi muito bem acolhido pelos presentes, tendo mesmo alguns encarregados de educação relevado a sua importância para a conceptualização da ideia de juventude. O sucesso ficou a dever-se à diversidade e complementaridade das atividades e ao empenho posto na sua organização. Não foi fácil motivar os alunos, mas, à medida que a preparação decorria, verificou-se um entusiasmo crescente que culminou num serão surpreendente e que dignificou a escola. 


Testemunhou o aluno António Borges “o projeto foi composto por três fases: os docentes lançaram o desafio a todos os alunos, depois, em reunião, auscultaram-se as ideias, organizou-se o trabalho e, finalmente, decorreram os ensaios e a apresentação de trabalhos.As expetativas, que se viriam a confirmar no decorrer do espetáculo, perante as reações das pessoas, durante as apresentações, os monólogos, a dança, a patinagem, a música, a poesia e, para terminar, com a leitura da mensagem da Unesco sobre o dia da filosofia, concretizaram-se e validaram o sucesso da atividade. Além de que sentimos o reflexo do nosso trabalho não só nos agradecimentos, mas também nos dias seguintes, já que o evento continuou a ser comentado, pois, com o empenho e a dedicação de todos nós, tanto de quem deu a cara como dos que estiveram nos bastidores, valeu a pena. A comemoração do dia da Filosofia encheu-nos de orgulho, comprovando-se que é bom inovar.”

Um artigo do projeto Fora de Portas

segunda-feira, 17 de outubro de 2016

ESDR tem Quinta Pedagógica!

Situada na zona envolvente ao edifício central, a Quinta Pedagógica  é um projeto criado pelo docente José Cabral, inserido na disciplina de Tecnologias na Área Agropecuária do Curso Uneca (Formação Profissionalizante).


Na Quinta Pedagógica, dividida em diversas áreas:  Horta, Pomar,  Jardim de Ervas Aromáticas, Compostagem e  Pecuária, (re)vivem-se tradições rurais da nossa ilha. Ali, é possível participar nas atividades diárias e próprias de uma quinta com animais e mundo agrícola, executando tarefas do dia a dia. A Quinta pretende fazer parte da vida escolar não só dos alunos diretamente implicados, mas de toda a comunidade escolar. Para tal, foi criado um Bilhete de Identidade de cada animal da Quinta, sendo-lhes atribuído também um “padrinho” que, como o nome indica, será de alguma forma responsável pelo respetivo “afilhado”, contribuindo-se assim para o envolvimento do universo escolar no projeto.


É de salientar que, ao  projeto, estão  associadas entidades como Câmara Municipal de Ponta Delgada, com apoio veterinário, o Serviço de Desenvolvimento  Agrário de São Miguel, com apoio técnico nas diferentes valências da Quinta Pedagógica, ainda, a Cooperativa Bom Pastor e a Frutaria Líder Frutos do Paim.

Um artigo do projeto Fora de Portas

segunda-feira, 10 de outubro de 2016

Domingos Rebelo participa na “Marcha do Coração”


No dia 7 de outubro, todas as escolas de Ponta Delgada foram convidadas a participar em mais uma edição da “Marcha do Coração”. Este evento, organizado anualmente pela EBI Canto da Maia, contou, naturalmente, com a presença de alunos e professores da nossa escola.


O palco escolhido, este ano, para o acontecimento, foi a Alameda do Mar, junto do Anfiteatro ao ar livre, situado na zona das Portas do Mar, em Ponta Delgada.

Foi mais uma vez um evento muito participado, onde, além de conselhos úteis sobre alimentação, saúde e hábitos de vida saudável, os alunos tiveram a oportunidade de participar numa Mega-aula ministrada pelo professor António Canotilho, dinamizador do projeto da EBI Canto da Maia.


Um artigo do projeto Fora de Portas

Formação: “Introdução à Língua e Cultura Clássicas”


Em 30 de setembro, decorreu, na E.S. D. R., a ação formativa para docentes no âmbito do projeto «Introdução à Cultura e Línguas Clássicas», dinamizada  pela professora Susana Marta Pereira, coordenadora nacional do University of Cambridge School Classics Project, a convite da Direção Regional da Educação.  Com esta área, já disponibilizada nas escolas do Continente, como oferta formativa, pretende-se “em linha com o eixo 1 do ProSucesso, o desenvolvimento cultural e linguístico dos nossos alunos, com particular destaque para o conhecimento mais profundo da língua materna e das suas raízes”, reconhecendo-se, assim, a importância da cultura clássica e das línguas latina e grega na formação dos discentes.

Um artigo do projeto Fora de Portas

Alunos da Bretanha francesa do Lycée Félix Le Dantec

A Escola Secundária Domingos Rebelo, em parceria com a Escola Secundária da Ribeira Grande, recebeu no dia 4 de outubro um grupo de 45 alunos e 4 professores de Lannion Rennes do Lycée Félix Le Dantec. Este grupo foi oficialmente recebido, no dia 6, pela presidente do Conselho Executivo, Helena Lourenço,  no auditório da escola, onde alunos franceses e portugueses partilharam vídeos realizados pelos mesmos, de forma a conhecerem aspetos das respetivas regiões de residência/países. O programa foi rico e vasto, contando com a colaboração das Câmaras Municipais de Ponta Delgada e Ribeira Grande, Juntas de Freguesia da Conceição e da Matriz, da cidade da Ribeira Grande, Associação Agrícola, Bensaúde, unidades industriais do concelho da Ribeira Grande, Universidade dos Açores, Amigos dos Açores, Sogeo, Museus, pais e encarregados de educação, entre outros.

segunda-feira, 19 de setembro de 2016

Cursos de Verão de Inglês, Matemática e Português

Devido à elevada taxa de insucesso na disciplina de Inglês, a ESDR promove, desde o ano letivo de 2012/2013, um curso de verão de Inglês (English Summer Course), de acordo com o projeto apresentado pela docente Filomena Semião. Este projeto tem como objetivo levar os alunos a adquirir os conteúdos básicos dos programas dos anos letivos anteriores, num curto período de tempo, para que tenham possibilidade de obter sucesso na disciplina nos anos subsequentes. Dado o sucesso da experiência, no ano letivo de 2015/2016, as disciplinas de Português e Matemática decidiram também aderir a esta medida, criando cursos de verão com a duração de 4 semanas (última semana de junho e primeiras três semanas de julho), indo, deste modo, ao encontro das estratégias preconizadas no ProSucesso, contribuindo para a melhoria do desempenho dos alunos. Os três cursos contaram com a adesão de vários alunos do 7º ano de escolaridade (15 inscritos em Inglês, 19 em Matemática e 14 em Português), num total de 48 discentes e de 8 docentes. Apesar de terem de voltar à escola já em período de férias, os alunos foram, de uma forma geral, bastante assíduos e empenhados e durante estas semanas criou-se entre alunos e professores um forte espírito de entreajuda e de pertença a um grupo fortemente determinado em agarrar oportunidades e superar dificuldades.


No último dia, os alunos, para além de receberem um certificado das mãos da Presidente do Conselho Executivo, com o tipo de curso frequentado e respetivo aproveitamento, puderam, ainda, confraternizar num lanche e despedir-se desta experiência com uma sensação de realização: a da melhoria das aprendizagens efetuadas e, consequentemente, das expectativas de sucesso para o novo ano letivo. Por sua vez, os professores também concluíram este desafio com a sensação de missão cumprida e bem sucedida.

Professoras Filomena Semião e Isabel Cabral

Dia do ProSucesso na Escola Secundária Domingos Rebelo

No dia 14 de setembro foram realizadas sessões sobre o Plano do ProSucesso da Escola para a comunidade educativa.


Ao longo do dia, tiveram lugar várias sessões de esclarecimento sobre o Plano do ProSucesso da Escola Secundária Domingos Rebelo para alunos, pessoal docente e não docente, bem como para encarregados de educação, dinamizadas pela presidente do Conselho Executivo, Helena Lourenço, e pela Coordenadora do ProSucesso, Filomena Semião.


Segundo a presidente da Escola, o “Plano continuará, assim, a representar todo o empenho, entusiasmo e esperança no percurso de aprendizagem e de progressão, ao longo do ano letivo, de todos os alunos, como foi exemplo o ano transato em que, apesar de haver ligeiras variações entre o valor pretendido e o alcançado, as metas, em termos de taxa de retenção, foram superadas”.


Aquando da apresentação do referido Plano, a coordenadora do projeto deu a conhecer as medidas a implementar no presente ano letivo, realçando o projeto Fénix-Açores, nas suas várias modalidades, para as disciplinas em que os alunos têm revelado mais dificuldades – Português, Inglês e Matemática. Assim, nos 7.º e 8.º anos, é aplicada a modalidade de apoio Fénix A-B-C nas disciplinas de Português e Matemática e, no 9.º ano, a modalidade de apoio Ninho, na maior parte das turmas, na disciplina de Matemática. A modalidade de apoio Fénix-turnos é implementada nos 7.º, 8.º e 9.º anos, na disciplina de Inglês. Outra das medidas que visa promover a melhoria das aprendizagens dos alunos é o Crédito Horário, no 9.º ano, na disciplina de Português, e nas turmas A, B e C desse ano, na disciplina de Matemática.


Foram, ainda, referidas outras medidas que visam promover o sucesso escolar dos alunos, nomeadamente, a diferenciação pedagógica em sala de aula; a definição de competências, metas e conteúdos para a obtenção de sucesso – nível 3; a sala de estudo; a tutoria; a política da escola em relação aos trabalhos de casa; o Gabinete de Intervenção Disciplinar; o projeto piloto para a disciplina de História; o projeto Direção de Turma: Mais é Melhor; CEDORE (clube escolar); o Curso de Verão de Português, Inglês e Matemática.


Por último, foi apresentado o “Programa de Prevenção da Violência e de Promoção da Cidadania em Meio Escolar”, que, segundo a psicóloga da escola, Carla Santos,  tem como objetivo  “baixar os índices de violência nas escolas dos Açores e promover a cidadania”.

Um artigo do projeto Fora de Portas

Projeto 7.ºA: Visita de estudo ao Canil de Ponta Delgada

No dia 17 de maio, os alunos do 7.ºA realizaram uma visita de estudo ao Canil Municipal de Ponta Delgada com o objetivo de sensibilizar os alunos em geral para a adoção animais.


À chegada, foram recebidos pelo veterinário responsável que deu várias informações: primeiro, sobre a necessidade de adotar animais e depois sobre os cuidados, os deveres e mesmo  os benefícios da adoção. De seguida, a turma teve a oportunidade de  estar com os animais, passeá-los e dar-lhes mesmo algumas guloseimas.


Com a visita, os alunos aperceberam-se de que, ao invés de comprar animais,  se deve adotá-los e cuidar deles, como uma “pessoa”, para o resto das suas vidas.


O projeto sensibilizou outras turmas do 7.º, 8.º, 9.º anos que, ao contribuírem para a compra de ração para oferecer ao canil, também se envolveram na causa. “Obrigado a todos os que colaboraram.”.

Um artigo do projeto Fora de Portas

“Escolas-Piloto de Alemão” na E.S.D.R.

No âmbito do Projeto “Escolas - Piloto de Alemão”, ocorreram, ao longo do ano letivo transato, várias atividades com o objetivo de fomentar o interesse dos alunos pela aprendizagem da língua e da cultura alemãs e de contribuir para o aperfeiçoamento das suas competências linguísticas e interculturais.

Em fevereiro, três turmas do 9.º ano tiveram a oportunidade de contatar com a língua alemã durante um workshop, orientado pela Sr.ª Helena Dawin do Goethe-Institut de Lisboa, que trouxe até nós o projeto “Alemão a Caminho”. E, em junho, realizaram-se os exames Fit 1 e Fit 2 para obtenção de certificação do nível de proficiência da língua alemã, tendo todos os alunos alcançado o sucesso desejado. A frutífera parceria culminou, à semelhança dos dois anos letivos anteriores, com a atribuição de um prémio ao melhor aluno do 11.º ano de Alemão - uma bolsa para a frequência de um curso de língua alemã em Bona. Este ano, de 10 a 30 de julho, Rodrigo Bettencourt foi o premiado. Nas palavras do aluno, a estadia em Bona foi: "Inesquecível...na falta de um adjetivo mais capaz para caracterizar a experiência! Para além de ter melhorado significativamente as minhas capacidades linguísticas, (o que levou a que fizesse parte da sala B1, que consiste num nível acima ao que tinha realizado na escola), esta oportunidade permitiu-me, também, conhecer melhor o continente em que vivo e conhecer pessoas de todos os cantos do mundo. Gostaria, assim, de agradecer à ESDR e ao Instituto Alemão.".

Um artigo do Projeto "Fora de Portas"

segunda-feira, 12 de setembro de 2016

No âmbito do Projeto “Escolas -Piloto de Alemão”, ocorreram, ao longo do ano letivo transato, várias atividades com o objetivo de fomentar o interesse dos alunos pela aprendizagem da língua e da cultura alemãs e de contribuir para o aperfeiçoamento das suas competências linguísticas e interculturais.

Em fevereiro, três turmas do 9.º ano tiveram a oportunidade de contatar com a língua alemã durante um workshop, orientado pela Sr.ª Helena Dawin do Goethe-Institut de Lisboa, que trouxe até nós o projeto “Alemão a Caminho”. E, em junho, realizaram-se os exames Fit 1 e Fit 2 para obtenção de certificação do nível de proficiência da língua alemã, tendo todos os alunos alcançado o sucesso desejado. A frutífera parceria culminou, à semelhança dos dois anos letivos anteriores, com a atribuição de um prémio ao melhor aluno do 11.º ano de Alemão - uma bolsa para a frequência de um curso de língua alemã em Bona. Este ano, de 10 a 30 de julho, Rodrigo Bettencourt foi o premiado. Nas palavras do aluno, a estadia em Bona foi: "Inesquecível...na falta de um adjetivo mais capaz para caracterizar a experiência! Para além de ter melhorado significativamente as minhas capacidades linguísticas, (o que levou a que fizesse parte da sala B1, que consiste num nível acima ao que tinha realizado na escola), esta oportunidade permitiu-me, também, conhecer melhor o continente em que vivo e conhecer pessoas de todos os cantos do mundo. Gostaria, assim, de agradecer à ESDR e ao Instituto Alemão.".

Um artigo do projeto Fora de Portas

segunda-feira, 25 de julho de 2016

Olimpíadas Internacionais de Física

Dois vídeos das olimpíadas internacionais de Física onde está a participar o nosso aluno Rodrigo Câmara.

Saudação às delegações



3º dia de trabalhos




sexta-feira, 24 de junho de 2016

Biblioteca ESDR: Newton gostava de ler... nos Açores - parte II

Durante o mês de fevereiro, a biblioteca dinamizou o segundo módulo do Projeto “Newton sabe ler...nos Açores”

Diz-se muitas vezes que "o amor move montanhas". Desta feita, o amor levou Casimiro, personagem do livro Os mistérios de Casimiro de António Pocinho, a pensar numa maneira de consertar o candeeiro danificado da sua amada Camila, que queria muito impressionar.
Na verdade, Casimiro é um adolescente que julga ser um extraterrestre, porque há uma variedade de acontecimentos que se passam na terra que ele não consegue explicar. Mas sabe que os objectos têm uma qualidade útil que é andarem-se sempre a estragar. Tal como a torradeira lá de casa que o pai tentou arranjar e acabou por fazer explodir. 

Um dia Casimiro e Camila vão ao cinema ver um filme de espionagem e é aí que Camila desabafa que gostava de ser casada com um agente secreto. Casimiro aproveita a oportunidade para lhe dizer que não se importava de ser um. No entanto, ela achava-o "pouco prático", expressão que este não entendeu muito bem, mas que o levou imediatamente a oferecer-se a reparar o tal candeeiro. 

O desafio estava lançado! Só que, na realidade, o nosso herói não sabia como resolver o problema, porque a única coisa de que se lembrava, e mal, era ver desativar bombas relógio em filmes de ação.

Agora era necessário ajudar o Casimiro a sair desta embrulhada! 

E, nessa sequência, surgiu a parte experimental: fabricar uma lâmpada de gelo. E foi o que os nossos pequenos eletricistas fizeram. Aprenderam a fazer um circuito elétrico simples, a ligá-lo a um LED e depois a transformá-lo numa lâmpada. Para tal, precisaram de um balão cheio de água com o LED lá dentro. Uma horas no congelador…e sai uma fantástica lâmpada de gelo. 

O resultado foi espantoso! Ora vejam!







Coordenadora da Biblioteca

segunda-feira, 13 de junho de 2016

Futebol em Festa 2016

Nos dias 27 e 31 de Maio realizou-se mais uma edição do torneio “Futebol em Festa” que, tal como nas edições anteriores, foi uma das atividades mais participadas e aguardadas pelos alunos. É por jogarem na relva natural que o sonho de estrela de futebol é momentaneamente salpicado com breves traços de realidade. E esse momento é igualmente vivido pelos que assistem e que, com os seus aplausos e incentivos, corroboram a ascensão destes sonhadores ao panteão dos génios do futebol. É uma verdadeira festa, e esta edição, foi ainda abençoada com condições climatéricas ótimas o que sublinhou o sucesso da atividade. 

Neste ano participaram 3 equipas femininas e 20 equipas masculinas num total de 193 jovens. Estes trouxeram consigo outras centenas de adeptos que encheram as bancadas e que não se cansaram de apoiar. É por este nível de participação e pelo prazer que os alunos mostram durante a competição que o departamento de educação física da escola já tem um carinho muito especial por esta atividade e tem feito os possíveis para manter os jogos no campo de relva natural. Para esse objetivo tem sido fundamental a colaboração do Serviço de Desporto de S. Miguel a quem, desde já, deixamos aqui o nosso agradecimento.
É com toda a certeza que no próximo ano letivo voltaremos a fazer do futebol uma festa, por isso, até lá.

Departamento de educação física

 

Resultados

 Iniciados Masculinos
 Juvenis/Séniores Masculinos

Juvenis/Séniores Femininos
Legenda- CL: classificação; J: jogos; P: pontos; V: vitórias; E: empates; D: derrotas; FC: faltas de comparência; PM: pontos marcados; PS: pontos sofridos; M-S: pontos marcados - pontos sofridos
Critérios de desempate: 1º: Diferença de pontos marcados e pontos sofridos 2º: Pontos Marcados      3º: Média de Idades

 

segunda-feira, 6 de junho de 2016

Atividade de canoagem no Clube Naval de Rabo de Peixe

No passado dia 26 de maio, o núcleo 2 de Atividades de Exploração da Natureza, do Clube Escolar Domingos Rebelo, da responsabilidade da professora Cesária Magalhães, realizou uma atividade de Canoagem no Porto de Rabo de Peixe. Esta atividade só foi possível realizar-se com a preciosa colaboração da Secção de Canoagem do Clube Naval de Rabo de Peixe, através dos seus coordenadores Ana Margarida Melo e Hugo Pessoa. Durante a atividade o grupo de alunos foi devidamente acompanhado e orientado pelos monitores Rui Dias e Dutra que foram incansáveis no apoio prestado. Os alunos tiveram oportunidade de experimentar os caiaques individuais e duplos, explorando o espaço físico magnífico que este clube dispõe para a prática da canoagem. Foi realmente uma manhã de sábado bem passada, com muita dinâmica na troca das embarcações, um salutar convívio e um espírito de interajuda permanente. As condições atmosféricas estavam muito favoráveis contribuindo assim para o sucesso desta atividade. O nosso muito obrigado ao Clube Naval de Rabo de Peixe que nos abriu as suas portas e nos recebeu com muita dignidade.

quinta-feira, 2 de junho de 2016

A Escola e a Cidadania

Em Cidadania, foram promovidas várias sessões sobre os vários temas apontados no referencial.

Assim, para as turmas do 8º ano, decorreram de 25 de janeiro a 19 de fevereiro, sessões com o tema "Violência no namoro" (tema: Sexualidade e afetos), em colaboração com a UMAR. A Drª Maria José Raposo foi a palestrante nas sessões em cada turma; em colaboração com a AIPA, decorreram dias 23, 25 e 26 de fevereiro as sessões "Migrações e Diversidade Cultural" para abordar o tema "Interculturalidade"; e, ainda, as sessões sobre "Otimismo", organizadas pelo Gabinete de Promoção da Saúde.

Um artigo do projeto Fora de Portas

quarta-feira, 11 de maio de 2016

Super Taça Escolar 2016

Realizou-se nos dias 3, 4 e 5 de Maio a XXI edição da Super Taça Escolar, a competição desportiva entre as três escolas secundárias de Ponta Delgada, nas modalidades de Atletismo, Basquetebol, Ginástica, Futebol e Voleibol. Este ano o novo regulamento da competição definiu dois escalões etários diferentes, sub-15 e sub-19, e algumas adaptações às regras das modalidades, sobretudo, para o escalão dos mais novos. 

A nossa escola, que tem vindo a ganhar as taças masculina e feminina dos primeiros lugares das últimas edições, não logrou as espectativas e ganhou três primeiros e um segundo lugar. Os nossos rapazes e raparigas estiveram impecáveis e entregaram-se de corpo e alma à competição. Foi, aliás, esse espírito de entrega que nos ajudou a conseguir o topo da classificação. Os alunos empenharam-se em treinar e em superar dificuldades, num espaço de tempo muito reduzido, para representarem a escola condignamente. Para isso contribuíram muito os professores que os orientaram e lhes transmitiram a confiança para participarem.

Estamos todos de parabéns. Mais um ano em que podemos dizer que a nossa escola foi a grande vencedora desta prova. Um ano de experiência no novo formato competitivo e que, no geral, agradou a todos. Parabéns também para os professores de educação física das Laranjeiras que organizaram a prova de forma exemplar.

Sub-19 masculinos
1º lugar 

Sub-19 femininos
1º lugar

Sub-15 masculinos
2º lugar

Sub-15 femininos
1º lugar



NUCLEO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS EXPRESSIVAS COMEMORA O “DIA MUNDIAL DA DANÇA” COM UMA FLASH MOB

O Núcleo das Atividades Rítmicas Expressivas realizou no dia 29 de abril uma Flash Mob no espaço exterior da nossa Escola, para comemorar o Dia Mundial da Dança. Este núcleo, da responsabilidade da professora de Educação Física, Patrícia Costa, integra-se no Clube Escolar Domingos Rebelo (CEDORE), sendo representado na sua totalidade, por 20 alunos. 

Ao longo deste ano letivo o Núcleo realizou várias apresentações com coreografias nas áreas da aeróbica, hip-hop, contemporânea e break dance, incorporadas no “Dia da Escola”, “Matemática nas Artes” organizado pelo Departamento de Matemática e Expressões, Torneio de Badminton organizado pelo Departamento de Educação Física, comemoração do “Dia Mundial da Poesia” realizado no auditório da nossa Escola e Torneio Centenário organizado pela Associação de Voleibol de São Miguel. Para além da Flash Mob tem ainda agendado mais uma apresentação no Encontro Regional de Minivoleibol organizado pela Associação de Voleibol e S. Miguel prevista para 12 de junho.


O vídeo da atividade pode ser visto na página da escola.

sexta-feira, 6 de maio de 2016

CEDORE - Atividades do Clube Escolar Domingos Rebelo

Canoagem, trilho pedestre, bodyboard foram as atividades dinamizadas pelo clube desportivo da Escola Domingos Rebelo.

Este ano letivo, o Clube Escolar Domingos Rebelo (CEDORE) integra cinco núcleos de atividades: dois de Atividades de Exploração da Natureza (AEN); um de Voleibol; um de Atividades Rítmicas de Expressão e um de Ténis. No total estão inscritos cerca de noventa e cinco alunos.

Os vários núcleos realizam dois treinos semanalmente e seis a oito atividades pontuais ao longo do ano. Até ao momento apenas os dois núcleos de Atividades de exploração da Natureza realizaram as seguintes atividades pontuais:
  • Duas sessões de Canoagem realizadas no Clube Naval de Ponta Delgada nos dias 15 e 21 de outubro tendo estado presente cerca de quinze alunos por núcleo;
  • Um trilho pedestre "Rota da Água-Janela do Inferno" situado na localidade dos Remédios-Lagoa. Este trilho realizou-se a 22 de outubro e teve a colaboração dos Serviços Regionais do Ambiente (vigilantes da natureza e guias) que nos acompanharam no percurso, prestando explicações teóricas dos diversos pontos de interesse deste trilho.


Tivemos também o apoio da Câmara Municipal de Ponta Delgada no transporte de todos os intervenientes. Participaram nesta caminhada quarenta e duas pessoas (30 alunos dos dois núcleos e os restantes são alunos de diversas turmas da escola);
- Sessão de Bodyboard, realizada na praia das Melícias no dia 30 de outubro com um grupo de quinze alunos pertencentes ao núcleo (1) de AEN. Tivemos também a colaboração de um monitor da Escola " Azores Bodyboard Academy".


De uma forma geral, todas estas atividades visam promover a prática desportiva de forma organizada e orientada à comunidade escolar; contribuir para a formação desportiva dos jovens, no sentido de promover uma melhoria da sua qualidade de vida e promover as relações interpessoais.

Um artigo do projeto "Fora de Portas"

Educação Tecnológica: Reciclagem na Escola

Os alunos da disciplina de Educação Tecnológica e os respetivos professores Manuel Miranda, Manuel Silva, Ana Maio, Dolores Lopes, Rute Antunes e Ana Isaías decoraram espaços escolares com trabalhos artísticos efetuados nas aulas através da reutilização de materiais. Os alunos construíram árvores de Natal ecológicas com embalagens de café e pequenos objetos alusivos à época natalícia sob a orientação dos professores que como é habitual os incentivaram a manter comportamentos de poupança em defesa do ambiente e da sustentabilidade. Ao mesmo tempo, os alunos aprofundaram a sua destreza manual, espírito artístico e criatividade, aumentando a sua autoestima e desenvolveram os conteúdos da disciplina.

sexta-feira, 15 de abril de 2016

Domingos Rebelo recebe alunos das Escolas do Carvão e da Vitória

Atividades de Leitura para crianças, na Biblioteca Escolar, dinamizadas por alunas do 12.º do Curso de Técnico de Biblioteca Integrada na disciplina GIBA, módulo11, no mês de fevereiro, dois grupos de alunas do 12ºano, turma BAD, Técnico de Biblioteca, Arquivo e Documentação, apresentaram na ESDR, em dois momentos diferentes, duas atividades destinadas às crianças que tinham como objetivo a dinamização da biblioteca, o fomento e gosto pela leitura e perceber a biblioteca como um lugar agradável onde se pode aprender a ser e a estar. 

Num primeiro momento, o grupo constituído pela Lumena Santos, Solange Tavares e Carolina Cabral, encenou a obra de José Fanha "O dia em que a barriga rebentou" obra que faz parte do Plano Nacional de Leitura. Com a encenação, pretendeu-se consciencializar as crianças para a importância da adoção de uma alimentação saudável. Na atividade, desenvolvida na biblioteca da escola, esteve presente uma turma do primeiro ano, da Escola da Vitória, fazendo-se acompanhar pela docente Ana Isabel Silva. 


Num segundo momento, foi encenada a história "As três porquinhas e o lobo Tito", recriação do conto popular "Os três porquinhos". 

O grupo, constituído por Vanessa Mateus, Ana Sofia Medeiros e Susana Vasconcelos, apresentou o seu trabalho a uma turma nº 25 (sala amarela) do EB1JI Santa Clara, no auditória da escola Domingos Rebelo. Fez-se acompanhar pelas docentes Natália Teixeira e Sílvia Sousa.

Nesta encenação tivemos, ainda a amável participação do Paulo Vasconcelos, 11º ano, turma BAD. 

Esta atividade pretendeu transmitir valores de amizade, de igualdade, de fraternidade e de solidariedade, valores fundamentais à socialização plena do indivíduo. 


Os trabalhos foram orientados pelos docentes Manuela Macedo (Docente da disciplina), Luís Castro (Diretor do curso) e Isaura Pereira (Coordenadora da biblioteca da ESDR).

Professora Manuela Macedo

quinta-feira, 14 de abril de 2016

Alunos da Domingos Rebelo recebidos pela Presidência

No âmbito do projeto "Também somos Portugal", os alunos do 12.º GAM - curso profissional de Gestão do Ambiente - orientado pelas professoras Ana Sousa e Clara Castro,  fizeram uma visita de estudo a Lisboa, de 3 a 7 de abril.  O momento alto da visita foi sem dúvida no Museu da Presidência da República com o encontro entre o grupo e Sua Excelência o Presidente da República,  tendo recebido o livro "Retratos de Família", oferta da ESDR, e lembranças tradicionais açorianas, ofertas do grupo. O Sr. Presidente dedicou a cada aluno, professora, Clara Castro, e escola o livro "Afetos". Estes alunos micaelenses da Escola Domingos Rebelo foram os primeiros a serem recebidos pela Presidência, o que nos deixa bastante orgulhosos. Este projeto só foi possível com o empenho dos alunos em atividades de angariação de fundos e com o apoio de algumas Juntas de Freguesia e da Direção Regional da Juventude.


Uma artigo do projeto Fora de Portas

terça-feira, 5 de abril de 2016

Erasmus +: Testemunhos

A semana Erasmus+ não foi uma semana qualquer. Nem tão pouco uma semana diferente. Foi  A Semana. Aquela que muda tudo. Maneiras, opiniões, atos. Foi a semana em que desconhecidos de diferentes países, nacionalidades, mundos, com diferentes maneiras de pensar, falar, agir, se juntaram num lugar minúsculo e criaram laços para a vida. Foi  a semana em que não havia nada que nos separasse uns dos outros: não havia cor, não havia formas, apenas pessoas. Foi a semana que nos ensinou que somos todos iguais, apesar de sermos todos diferentes. Todos gostamos de rir, estar com os amigos, apoiar o nosso clube de futebol favorito. Todos detestamos a dor, a solidão, a tristeza e a distância entre nós nada disto muda. Foi a semana em que partilhámos desejos, segredos, sorrisos... A semana em que aprendemos sobre hábitos alimentares saudáveis, claro; mas aprendemos uns com os outros que não existe "a outra pessoa", apenas "o outro eu".

Acho que ninguém ficou igual depois desta semana. Posso dizer que eu certamente não fiquei: dei parte de mim e recebi uma parte de toda a gente.

E se me perguntarem o que aprendi nesta semana, direi, com um sorriso na cara: o Mundo.
 
Ricardo Nunes, 11.ºA 
--x--
 
Após um longo abraço no aeroporto levei para casa uma estudante italiana. Tinha o coração a mil e esforçava-me por conter todo aquele entusiasmo do primeiro encontro.

Confesso que nunca pensei vir a ter tantas saudades até as sentir. Foi um desafio complexo, desde a forma de comunicação até à mais profunda descoberta pessoal e cultural dos alunos das diferentes nacionalidades.

Embora tivesse tido alguma dificuldade em conciliar as diferentes atividades do projeto Erasmus com a entrega de trabalhos e avaliações finais, desenvolveram-se amizades, fortaleceram-se laços e todos ficaram a conhecer um pouco mais de si e do outro. Não ficaram apenas a saudade e as memórias, mas também uma vontade nova de procurar experiências semelhantes.

E foi com outro abraço, ainda mais longo, que me despedi do grupo, das vivências espetaculares e de todos aqueles sorrisos. Por favor, voltem.

Carolina Serpa, 11.º C

sexta-feira, 1 de abril de 2016

Projeto Erasmus + “Healthy?Wealthy! Top Tips”

Entre 6 e 13 de março foi a vez de recebermos na nossa escola e ilha alunos e professores de todas as escolas parceiras para o segundo encontro do projeto transnacional, no âmbito do Programa Erasmus +, financiado pela União Europeia - HEALTHY?WEALTHY! TOP TIPS.
 
Na qualidade de escola anfitriã deste encontro, fomos responsáveis pela elaboração de um programa de atividades que procurou conjugar as sessões de apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos das 6 escolas parceiras, subordinados aos temas previamente definidos e distribuídos (hábitos alimentares dos adolescentes; alimentos e seus nutrientes, necessidades nutricionais básicas; dieta equilibrada; índice glicémico e micro e macro elementos), com visitas de estudo e workshops que permitissem, por um lado, articular as temáticas abordadas com a realidade local e, por outro, aprofundar o conhecimento acerca dessas mesmas temáticas, sem esquecer, naturalmente, a descoberta das nossas maravilhas naturais e paisagísticas. 

 
Procurámos, também, alargar a participação nas atividades do projeto a um número significativo de alunos que estiveram presentes nas sessões de apresentação dos trabalhos, que decorreram no auditório na escola nas manhãs dos dias 7, 8 e 10 de março, pois a temática é relevante para todos os jovens, e o envolvimento da comunidade educativa é fundamental.
 
No que diz respeito às visitas de estudo e workshops, os participantes visitaram as estufas de ananás da plantação Arruda, a fábrica de chá da Gorreana e a fábrica de atum da COFACO, onde puderam recolher informação acerca do processo de manufatura e das propriedades desses três produtos, assim como do seu contributo para uma alimentação saudável. Saborearam o cozido das Furnas, tendo sido elucidados sobre os diversos ingredientes e seus efeitos, e fizeram uma visita ao mercado da Graça, onde puderam visualizar alguns dos produtos locais, tendo estas atividades, assim como a visita à fábrica de chá, sido acompanhadas pelas nutricionistas Raquel Marinho e Sara Gaipo, que explicaram as propriedades saudáveis e menos saudáveis dos alimentos em causa. Contámos também com a colaboração da coordenadora da Equipa de Saúde Escolar, professora Célia Figueiredo.

 
Complementarmente, disfrutaram de uma visita guiada à Quinta do Bom Despacho, onde puderam conhecer as várias componentes deste espaço sustentável e multifuncional (piscina biológica, jardim sensorial, canteiro de espécies açorianas, horta orgânica, floresta comestível, zona de compostagem, e laranjal histórico, entre outras) e perceber em que medida é que uma alimentação saudável se pode articular com o desenvolvimento sustentável. A preocupação com padrões de sustentabilidade também está presente na captura das espécies de atum com as quais a COFACO trabalha, assegurando que o pescado é capturado de forma responsável, em zonas onde não existe sobre-exploração de stocks, e sem danos para o meio ambiente. âmbito deste projeto, os participantes realizaram, ainda, visitas de estudo à Casa do Parque da Lagoa das Sete Cidades, ao Centro de Interpretação Ambiental da Caldeira Velha e ao Centro de Monitorização e Investigação das Furnas.
 
Neste último, puderam conhecer, de uma forma mais aprofundada, a recuperação do ecossistema do Vale das Furnas, bem como visionar um documentário sobre o património natural das Furnas, com particular destaque para aquilo que faz deste local uma das mais importantes hidrópoles do mundo.

 
Mas o bem-estar não passa apenas por uma alimentação saudável. Inclui o exercício físico e momentos de convívio e lazer. Assim, foi com grande entusiasmo que se entregaram a um banho relaxante nas águas da piscina do parque Terra Nostra e na ribeira, rodeada de uma densa vegetação de várias espécies exóticas, da Caldeira Velha, assim como tiveram a possibilidade de andar de bicicleta e remar num kayak nas águas da Lagoa das Sete Cidades, esta última atividade do agrado, sobretudo, dos alunos.
 
Tivemos, ainda, o privilégio de contar com a presença na nossa escola do António Pedro Lopes, que nos falou acerca do festival Tremor, e dos músicos Sara Cruz e King John, que proporcionaram a todos os que encheram o auditório da ESDR um extraordinário momento musical.
 
A finalizar esta semana, realizou-se na cantina da nossa escola um magnífico jantar de convívio com a presença de todas as famílias de acolhimento, todos os participantes no projeto, membros do CE, representante da Câmara Municipal de PDL e Grupo Cultural e Recreativo Domingos Rebelo, findo o qual se procedeu, numa singela cerimónia, à entrega dos certificados de participação e de algumas lembranças. A culminar esta noite, o Grupo Cultural e Recreativo brindou-nos com algumas danças e cantares, animando e contagiando toda a assistência que acabou por subir ao palco a fim de participar na última dança.
 
Foram dias de intensa atividade e salutar convívio que, certamente, ficarão na memória de todos.

Fotos de Margarida Maia

sexta-feira, 25 de março de 2016

Foi a festa da partilha, do afeto, da dádiva, do encontro...da Poesia

No  dia 18 de março, aconteceu, na Escola  Domingos Rebelo, a 3ª edição da "Festa da Poesia" que pretende celebrar o "Dia Mundial da Poesia". Este ano, a viagem poética proposta começava na época medieval e terminava na era contemporânea. Assim, começámos por ouvir trovadores, que sofrem por amor pela sua "senhor" ou amigas enamoradas saudosas do seu amado, através das cantigas de amor e de amigo. Todos estavam vestidos a rigor e a música da época transportou-nos para um outro universo, o medieval. E, desta forma, fomos seguindo, ouvindo os ícones de cada época: Camões disse: presente; Almeida Garrett, Soares dos Passos, Fernando Pessoa, Florbela Espanca, Ruy Belo, Eugénio de Andrade, Sophia de Mello Breyner, tudo presente. Igualmente disseram presente Fernando Nunes e Leonardo, poetas da nossa praça, que muito nos honraram com a sua presença. Presentes estiveram o grupo sénior, "Palavras Sentidas", que nos proporcionaram um convívio intergeracional muito sadio. Mas, sobretudo, responderam à chamada, de forma firme e convicta, alunos e professores, que participaram de forma entusiástica: dizendo a palavra, cantando a palavra, dançando a palavra, tocando a palavra. Aventurando-se, até, a apresentar poemas de sua autoria.

Poesia e Pessoa
Os alunos do 12.º ano da disciplina de Português foram convidados pelos seus professores, Isaura Pereira, Marisa Freitas, Marta Pacheco e Rui de Faria, docentes do Departamento de Línguas Românicas, a elaborar textos "à maneira" de Fernando Pessoa (do ortónimo ou de um dos seus heterónimos - Caeiro, Reis ou Campos). Alunos de várias turmas responderam positivamente ao desafio, recriando, nuns casos, o estilo e, noutros, as temáticas deste grande poeta da literatura portuguesa. Os textos recriados pelos alunos expostos na Biblioteca da Escola durante a última semana do segundo período letivo pretenderam homenagear, mais uma vez, Fernando Pessoa (e Alberto Caeiro, e Ricardo Reis, e Álvaro de Campos) e, através dele, dar visibilidade ao lirismo nacional, uma das marcas identitárias da nossa cultura.






Um artigo do projeto Fora de Portas

sexta-feira, 18 de março de 2016

Torneio de Badminton 2016

Realizou-se nos passados dias 17 e 18 de março mais uma edição do torneio de badminton, atividade que já se realiza há seis anos consecutivos e que tem sempre muita procura e participação. Inscreveram-se 120 alunos e, tal como nos anos anteriores, foram criados dois escalões de idade que competiram em diferentes dias. A competição foi organizada em séries, no início, e em eliminatórias dos apurados até às finais para os 1º,2º e 3º lugares, o que permitiu a realização de 187 jogos. Apesar deste número de jogos o Departamento de Educação Física organizou o torneio com uma eficiência digna de destaque, fruto também da experiencia acumulada.

Resultados

Jovens femininos

1ª Sara Nunes
2ª Beatriz Barcelos
3ª Maria Pereira

Jovens masculinos

1º Miguel Lopes
2º Diogo Freitas
3º Diogo Caçador

Séniores femininos

1ª Isabel Leite
2ª Sara Carvalho
3ª Adriana Costa

Séniores masculinos

1º Alexandre Melo
2º José Sousa
3º Miguel Carreiro

terça-feira, 15 de março de 2016

Alunos de S. Miguel e da Terceira cientistas por um dia

No dia 24 de fevereiro a Universidade dos Açores, em Ponta Delgada, foi palco de mais uma edição das Masterclasses Internacionais de Física de Partículas. Participaram 56 alunos dos 10º, 11º e 12º anos da Escola Secundária Domingos Rebelo e, via Skype, 35 alunos do 10º ano da Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, de Angra do Heroísmo, que analisaram dados reais de experiências realizadas no CERN.


Com organização do LIP, Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas, e financiamento da Agência Ciência Viva, estas Masterclasses realizam-se em Ponta Delgada há já quatro anos, com o apoio da Universidade dos Açores.


Este ano as palestras foram apresentadas pelos Professores Pedro Abreu e Luísa Arruda, cientista micaelense do LIP, que se deslocaram a S. Miguel para este evento.

Professoras: Beatriz Cachim e Marina Silva

sexta-feira, 11 de março de 2016

Parceria: Câmara Municipal e Bibliotecas Escolares

Foi estabelecido um protocolo entre a Câmara Municipal de Ponta Delgada e a Escola Secundária Domingos Rebelo, no qual se estende o projeto "Ler (n)o dia" às Bibliotecas Escolares, através da dotação de um suporte físico de leitura em formato papel - o jornal. 

Assim, o Município responsabiliza-se pelas assinaturas de dois exemplares dos títulos Açoriano Oriental e Correio dos Açores, que serão disponibilizados à Escola, para uso da sua Biblioteca Escolar. Este programa tem como propósito apoiar o desenvolvimento de hábitos de leitura e de conhecimento do meio e do mundo através da utilização regular do meio "jornal", devendo a Escola garantir, através da Biblioteca Escolar, o desenvolvimento de competências nos domínios da literacia da leitura, literacia dos média e literacia da informação.


Um artigo do projeto Fora de Portas

terça-feira, 8 de março de 2016

Projeto de Cidadania: 7º B Concurso Chef Fish

Descobrir a importância do Mar e a necessidade da gestão sustentável dos recursos marinhos, no âmbito concurso nacional "Chef Fish", tem sido um dos desafios para a turma B do 7º ano da ESDR. 

As professoras Anita Vilela Carvalho e Maria Helena Cardoso Dias convidaram o Dr. Luís Rodrigues, representante do Gabinete do SRMCT e da LOTAÇOR, que dinamizou a sessão a "Pesca vai à Escola", no dia 20 de novembro, que, passado uma semana, recebeu alunos e professoras, na lota de Ponta Delgada.

Depois de recolhido o apoio dos pais, compostas as equipas (com nomes bem criativos), foi altura de estudar o e-book do concurso e escolher o peixe que iriam cozinhar. Receitas e ingredientes selecionados… "mão na massa"! Venturas e desventuras com as receitas, locais para cozinhar, vídeos e edições e, finalmente, as professoras responsáveis puderam submeter os vídeos das receitas com pescado sustentável, que divulgaram no Youtube, convidando os leitores a visualizarem os links:
Cozinheiros do Peixe: https://www.youtube.com/watch?v=SLmV2Jz2Hm0
Gang dos Peixes: https://www.youtube.com/watch?v=731OB7eFXvY
Cardume Louco: https://www.youtube.com/watch?v=pOfivjbH6T8
Under water: https://www.youtube.com/watch?v=jmdvE5tEhpI
Gang dos Gluglus: https://www.youtube.com/watch?v=tnJG5rdcafQ
Cool Fish: https://www.youtube.com/watch?v=RqmXKucHJl0
Fish Girls: https://www.youtube.com/watch?v=-LkovDoq5Ps
Bombas do Mar: https://www.youtube.com/watc


 Um artigo do projeto Fora de Portas