Modernidade e Vanguarda
Integrada no Plano Anual de Actividades do presente ano lectivo decorreu a Semana da História da Escola Domingos Rebelo, de 29 de Abril a 4 de Maio. O tema escolhido recaiu sobre Modernidade e Vanguarda: as primeiras décadas do século XX, privilegiando-se, desta feita, o domínio cultural, indo ao encontro dos programas do 9º e 12º anos de escolaridade. Desta actividade constou uma exposição facsimilada feita de uma selecção de obras das principais correntes artísticas da época, acompanhadas de características das mesmas, numa tentativa de recriação do Salão de Outono de 1905, no Grand Palais, em Paris, onde pela primeira vez, alguns destes movimentos artísticos viram a luz do dia, cortando radicalmente com a estética anterior, na busca de uma total liberdade de expressão. Para além disso, e reservando-se um espaço ao que se produzia na mesma altura no nosso País, foi recriado A Brasileira, o café-museu da arte moderna em Portugal, que serviu de mote a declamações futuristas e dadaístas levadas a cabo por alguns alunos do 11º E e, ainda, excertos de obras de escritores portugueses associados ao primeiro modernismo e à revista Orpheu. Os alunos do 7ºI e H também se associaram, respectivamente, com uma dramatização de José Jorge Letria «O Menino que Inventava Poetas» e um trabalho em movie maker sobre o Mostrengo de Fernando Pessoa. Por sua vez, os alunos do 9º G, F e H apresentaram os seus trabalhos sobre a temática desta Semana em formato powerpoint e os alunos do 12º I e H, elaboraram os seus trabalhos escritos e realizaram duas aulas abertas sobre os movimentos artísticos e literários vanguardistas da primeira metade do século XX.
Integrada no Plano Anual de Actividades do presente ano lectivo decorreu a Semana da História da Escola Domingos Rebelo, de 29 de Abril a 4 de Maio. O tema escolhido recaiu sobre Modernidade e Vanguarda: as primeiras décadas do século XX, privilegiando-se, desta feita, o domínio cultural, indo ao encontro dos programas do 9º e 12º anos de escolaridade. Desta actividade constou uma exposição facsimilada feita de uma selecção de obras das principais correntes artísticas da época, acompanhadas de características das mesmas, numa tentativa de recriação do Salão de Outono de 1905, no Grand Palais, em Paris, onde pela primeira vez, alguns destes movimentos artísticos viram a luz do dia, cortando radicalmente com a estética anterior, na busca de uma total liberdade de expressão. Para além disso, e reservando-se um espaço ao que se produzia na mesma altura no nosso País, foi recriado A Brasileira, o café-museu da arte moderna em Portugal, que serviu de mote a declamações futuristas e dadaístas levadas a cabo por alguns alunos do 11º E e, ainda, excertos de obras de escritores portugueses associados ao primeiro modernismo e à revista Orpheu. Os alunos do 7ºI e H também se associaram, respectivamente, com uma dramatização de José Jorge Letria «O Menino que Inventava Poetas» e um trabalho em movie maker sobre o Mostrengo de Fernando Pessoa. Por sua vez, os alunos do 9º G, F e H apresentaram os seus trabalhos sobre a temática desta Semana em formato powerpoint e os alunos do 12º I e H, elaboraram os seus trabalhos escritos e realizaram duas aulas abertas sobre os movimentos artísticos e literários vanguardistas da primeira metade do século XX.
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