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segunda-feira, 31 de março de 2014

"The World @ Work"

No âmbito de um dos domínios de referência, do programa de Inglês do 11º ano, "The World @ Work", foi levada a cabo uma atividade de escrita de poemas com a turma B. Surgiram muitos e bons poemas, mas na impossibilidade de todos publicar foi selecionado o que se segue.

“I wanna be an artist”
Bright colourful lights
fill the room for my delight
throughout the nights
all I see is excite.
If I were to put on my red nose
Laughter would reach Heavens, I suppose.
When the world of magic I were to reveal
Surprise faces I would steal.

If I were to fly my trapezium, for a few dimes
Thrill would show in their eyes to the end of times
And, at the end of it all,
A contortionist I would be, so myself I would twist,
While others assist 
And hope and pray that I don’t fall.

Travelling around planet Earth
Attempting to be sublime 
Trying to make your time worth
Making people feel fine

An artist I wish to become
And see whatever may be to come
Who knows, be one of a team,
But, for now, it’s just a dream.

BY: Ana Isabel Ventura; Filipa Chalim; Sara Amaral  (11ºB)

terça-feira, 20 de março de 2012

English Love Quiz - Love Was In The Air ...

No dia 16 de Fevereiro, pelas 10 horas e 15 minutos, realizou-se, no ginásio grande da Escola Secundária Domingos Rebelo, o concurso “English Love Quiz”, destinado a alunos do ensino secundário e integrado na atividade do Departamento de Línguas Germânicas – Love is in the Air – do Plano Anual de Atividades da Escola para o presente ano letivo. Inscreveram-se e participaram no concurso 39 equipas de alunos de turmas do 10.º, 11.º e 12.ºs anos, num total de 180 alunos. Tal como o regulamento previa, o concurso contou, ainda, com a participação de alguns docentes de outros departamentos (4), que integraram equipas de alunos de turmas das quais são professores. Estiveram, naturalmente, presentes vários docentes de Inglês, a fim de assegurar a concretização da atividade (tarefas de organização, execução e supervisão) e o seu registo (filmagem e fotografia), colaborar ou, simplesmente, assistir, num total de 11 docentes, incluindo a coordenadora do departamento de Línguas Germânicas. 
“The Forbidden Fruit” foi a equipa vencedora, composta pelos alunos Duarte Seixas, Filipa Medeiros, Inês Medeiros, Joana Cabral e Marisa Couto, do 11.º ano, turma B.
Apesar do elevado número de participantes, o concurso decorreu no maior civismo e respeito pelas regras e indicações dadas – todas em língua inglesa – e num ambiente descontraído de competição saudável, assente no pressuposto de que a aprendizagem de línguas assume um papel relevante na formação integral dos alunos, não apenas no que diz respeito aos processos de aquisição dos saberes curriculares, como também na construção de uma educação para a cidadania, inscrevendo-se num processo mais vasto, que ultrapassa a mera competência linguística, englobando aspectos ligados ao desenvolvimento pessoal e social dos alunos.  
Terminado o concurso, os presentes tiveram, ainda, a oportunidade de ouvir algumas canções interpretadas pelo aluno Ricardo Rego, do 11.º ano, turma D – o nosso reconhecido agradecimento – com a colaboração da docente Carla Ferreira, “our Adele”. Através da música, do cinema e da literatura, Love and English were indeed in the Air.


Ponta Delgada, 14 de Março de 2012
 
Margarida Maia

sexta-feira, 16 de março de 2012

“Love is in the Air” - Exposição de trabalhos

Os alunos de Inglês e de Alemão também se dedicaram ao tema “Love is in the Air” (Foto 1), produzindo trabalhos que foram expostos no átrio interior da escola.
Enquanto os alunos do 7.º L pesquisaram sobre “famous romantic pairs”, apresentando os trabalhos como fita de cinema (Foto 2), os do 9.º C pintaram um painel “Árvore do Amor” com definições da palavra “Love” (Foto 3)  e dinamizaram “The Sweet Corner”. Nos murais que decoravam o espaço (Foto 1 e 4), os alunos afixaram mensagens de amor e poemas, podendo deixar-se fotografar num cenário romântico pintado pelos colegas pelos alunos do 8.º OP e OMH (Foto 5). Os alunos dos 10.º K, 7.º L, 7.º E fizeram levantamento de palavras criando um painel em alemão e inglês (Foto 6, 7 e 8). Na avaliação da atividade os alunos afirmam “aprendemos muito e achamos a atividade engraçada e lúdica. O tema era interessante e trabalhamos bem em grupo. Aprendemos frases bonitas, como por ex.º ‘Ich liebe dich über alles’, que significa amo-te acima de tudo.” Os alunos de alemão do 12.º F, que traduziram poemas e SMS, consideram que esta atividade lhes permitiu “… desenvolver competências linguísticas e (…) e explorar outras vertentes da língua. Achamos extremamente interessante a atividade na medida em os textos trabalhados permitiram um enriquecimento do nosso vocabulário.”