Domingos Rebelo recebe alunos das Escolas do Carvão e da Vitória

Atividades de Leitura para crianças, na Biblioteca Escolar, dinamizadas por alunas do 12.º do Curso de Técnico de Biblioteca Integrada na disciplina GIBA, módulo11, no mês de fevereiro, dois grupos de alunas do 12ºano, turma BAD, Técnico de Biblioteca, Arquivo e Documentação, apresentaram na ESDR, em dois momentos diferentes, duas atividades destinadas às crianças que tinham como objetivo a dinamização da biblioteca, o fomento e gosto pela leitura e perceber a biblioteca como um lugar agradável onde se pode aprender a ser e a estar. 

Num primeiro momento, o grupo constituído pela Lumena Santos, Solange Tavares e Carolina Cabral, encenou a obra de José Fanha "O dia em que a barriga rebentou" obra que faz parte do Plano Nacional de Leitura. Com a encenação, pretendeu-se consciencializar as crianças para a importância da adoção de uma alimentação saudável. Na atividade, desenvolvida na biblioteca da escola, esteve presente uma turma do primeiro ano, da Escola da Vitória, fazendo-se acompanhar pela docente Ana Isabel Silva. 

Num segundo momento, foi encenada a história "As três porquinhas e o lobo Tito", recriação do conto popular "Os três porquinhos". 

O grupo, constituído por Vanessa Mateus, Ana Sofia Medeiros e Susana Vasconcelos, apresentou o seu trabalho a uma turma nº 25 (sala amarela) do EB1JI Santa Clara, no auditória da escola Domingos Rebelo. Fez-se acompanhar pelas docentes Natália Teixeira e Sílvia Sousa.

Nesta encenação tivemos, ainda a amável participação do Paulo Vasconcelos, 11º ano, turma BAD. 

Esta atividade pretendeu transmitir valores de amizade, de igualdade, de fraternidade e de solidariedade, valores fundamentais à socialização plena do indivíduo. 

Os trabalhos foram orientados pelos docentes Manuela Macedo (Docente da disciplina), Luís Castro (Diretor do curso) e Isaura Pereira (Coordenadora da biblioteca da ESDR).

Professora Manuela Macedo

Alunos da Domingos Rebelo recebidos pela Presidência

No âmbito do projeto "Também somos Portugal", os alunos do 12.º GAM - curso profissional de Gestão do Ambiente - orientado pelas professoras Ana Sousa e Clara Castro,  fizeram uma visita de estudo a Lisboa, de 3 a 7 de abril.  O momento alto da visita foi sem dúvida no Museu da Presidência da República com o encontro entre o grupo e Sua Excelência o Presidente da República,  tendo recebido o livro "Retratos de Família", oferta da ESDR, e lembranças tradicionais açorianas, ofertas do grupo. O Sr. Presidente dedicou a cada aluno, professora, Clara Castro, e escola o livro "Afetos". Estes alunos micaelenses da Escola Domingos Rebelo foram os primeiros a serem recebidos pela Presidência, o que nos deixa bastante orgulhosos. Este projeto só foi possível com o empenho dos alunos em atividades de angariação de fundos e com o apoio de algumas Juntas de Freguesia e da Direção Regional da Juventude.

Uma artigo do projeto Fora de Portas

Jornadas de Lógica - 8.abril.2016

Erasmus +: Testemunhos

A semana Erasmus+ não foi uma semana qualquer. Nem tão pouco uma semana diferente. Foi  A Semana. Aquela que muda tudo. Maneiras, opiniões, atos. Foi a semana em que desconhecidos de diferentes países, nacionalidades, mundos, com diferentes maneiras de pensar, falar, agir, se juntaram num lugar minúsculo e criaram laços para a vida. Foi  a semana em que não havia nada que nos separasse uns dos outros: não havia cor, não havia formas, apenas pessoas. Foi a semana que nos ensinou que somos todos iguais, apesar de sermos todos diferentes. Todos gostamos de rir, estar com os amigos, apoiar o nosso clube de futebol favorito. Todos detestamos a dor, a solidão, a tristeza e a distância entre nós nada disto muda. Foi a semana em que partilhámos desejos, segredos, sorrisos... A semana em que aprendemos sobre hábitos alimentares saudáveis, claro; mas aprendemos uns com os outros que não existe "a outra pessoa", apenas "o outro eu".

Acho que ninguém ficou igual depois desta semana. Posso dizer que eu certamente não fiquei: dei parte de mim e recebi uma parte de toda a gente.

E se me perguntarem o que aprendi nesta semana, direi, com um sorriso na cara: o Mundo.
 

Ricardo Nunes, 11.ºA 

--x--

 
Após um longo abraço no aeroporto levei para casa uma estudante italiana. Tinha o coração a mil e esforçava-me por conter todo aquele entusiasmo do primeiro encontro.

Confesso que nunca pensei vir a ter tantas saudades até as sentir. Foi um desafio complexo, desde a forma de comunicação até à mais profunda descoberta pessoal e cultural dos alunos das diferentes nacionalidades.

Embora tivesse tido alguma dificuldade em conciliar as diferentes atividades do projeto Erasmus com a entrega de trabalhos e avaliações finais, desenvolveram-se amizades, fortaleceram-se laços e todos ficaram a conhecer um pouco mais de si e do outro. Não ficaram apenas a saudade e as memórias, mas também uma vontade nova de procurar experiências semelhantes.

E foi com outro abraço, ainda mais longo, que me despedi do grupo, das vivências espetaculares e de todos aqueles sorrisos. Por favor, voltem.

Carolina Serpa, 11.º C

Projeto Erasmus + “Healthy?Wealthy! Top Tips”

Entre 6 e 13 de março foi a vez de recebermos na nossa escola e ilha alunos e professores de todas as escolas parceiras para o segundo encontro do projeto transnacional, no âmbito do Programa Erasmus +, financiado pela União Europeia - HEALTHY?WEALTHY! TOP TIPS.

 
Na qualidade de escola anfitriã deste encontro, fomos responsáveis pela elaboração de um programa de atividades que procurou conjugar as sessões de apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos das 6 escolas parceiras, subordinados aos temas previamente definidos e distribuídos (hábitos alimentares dos adolescentes; alimentos e seus nutrientes, necessidades nutricionais básicas; dieta equilibrada; índice glicémico e micro e macro elementos), com visitas de estudo e workshops que permitissem, por um lado, articular as temáticas abordadas com a realidade local e, por outro, aprofundar o conhecimento acerca dessas mesmas temáticas, sem esquecer, naturalmente, a descoberta das nossas maravilhas naturais e paisagísticas. 

 
Procurámos, também, alargar a participação nas atividades do projeto a um número significativo de alunos que estiveram presentes nas sessões de apresentação dos trabalhos, que decorreram no auditório na escola nas manhãs dos dias 7, 8 e 10 de março, pois a temática é relevante para todos os jovens, e o envolvimento da comunidade educativa é fundamental.
 
No que diz respeito às visitas de estudo e workshops, os participantes visitaram as estufas de ananás da plantação Arruda, a fábrica de chá da Gorreana e a fábrica de atum da COFACO, onde puderam recolher informação acerca do processo de manufatura e das propriedades desses três produtos, assim como do seu contributo para uma alimentação saudável. Saborearam o cozido das Furnas, tendo sido elucidados sobre os diversos ingredientes e seus efeitos, e fizeram uma visita ao mercado da Graça, onde puderam visualizar alguns dos produtos locais, tendo estas atividades, assim como a visita à fábrica de chá, sido acompanhadas pelas nutricionistas Raquel Marinho e Sara Gaipo, que explicaram as propriedades saudáveis e menos saudáveis dos alimentos em causa. Contámos também com a colaboração da coordenadora da Equipa de Saúde Escolar, professora Célia Figueiredo.

 
Complementarmente, disfrutaram de uma visita guiada à Quinta do Bom Despacho, onde puderam conhecer as várias componentes deste espaço sustentável e multifuncional (piscina biológica, jardim sensorial, canteiro de espécies açorianas, horta orgânica, floresta comestível, zona de compostagem, e laranjal histórico, entre outras) e perceber em que medida é que uma alimentação saudável se pode articular com o desenvolvimento sustentável. A preocupação com padrões de sustentabilidade também está presente na captura das espécies de atum com as quais a COFACO trabalha, assegurando que o pescado é capturado de forma responsável, em zonas onde não existe sobre-exploração de stocks, e sem danos para o meio ambiente. âmbito deste projeto, os participantes realizaram, ainda, visitas de estudo à Casa do Parque da Lagoa das Sete Cidades, ao Centro de Interpretação Ambiental da Caldeira Velha e ao Centro de Monitorização e Investigação das Furnas.
 
Neste último, puderam conhecer, de uma forma mais aprofundada, a recuperação do ecossistema do Vale das Furnas, bem como visionar um documentário sobre o património natural das Furnas, com particular destaque para aquilo que faz deste local uma das mais importantes hidrópoles do mundo.

 
Mas o bem-estar não passa apenas por uma alimentação saudável. Inclui o exercício físico e momentos de convívio e lazer. Assim, foi com grande entusiasmo que se entregaram a um banho relaxante nas águas da piscina do parque Terra Nostra e na ribeira, rodeada de uma densa vegetação de várias espécies exóticas, da Caldeira Velha, assim como tiveram a possibilidade de andar de bicicleta e remar num kayak nas águas da Lagoa das Sete Cidades, esta última atividade do agrado, sobretudo, dos alunos.
 
Tivemos, ainda, o privilégio de contar com a presença na nossa escola do António Pedro Lopes, que nos falou acerca do festival Tremor, e dos músicos Sara Cruz e King John, que proporcionaram a todos os que encheram o auditório da ESDR um extraordinário momento musical.

 
A finalizar esta semana, realizou-se na cantina da nossa escola um magnífico jantar de convívio com a presença de todas as famílias de acolhimento, todos os participantes no projeto, membros do CE, representante da Câmara Municipal de PDL e Grupo Cultural e Recreativo Domingos Rebelo, findo o qual se procedeu, numa singela cerimónia, à entrega dos certificados de participação e de algumas lembranças. A culminar esta noite, o Grupo Cultural e Recreativo brindou-nos com algumas danças e cantares, animando e contagiando toda a assistência que acabou por subir ao palco a fim de participar na última dança.
 
Foram dias de intensa atividade e salutar convívio que, certamente, ficarão na memória de todos.

Fotos de Margarida Maia