terça-feira, 29 de setembro de 2009

Estágio no CERN para Professores de Escolas Portuguesas

Decorreu de 30 de Agosto a 4 de Setembro de 2009, no CERN (Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear, sediado próximo de Genebra, na Suíça), o III Estágio para Professores de Escolas Portuguesas, no qual participou a professora Beatriz Cachim da Escola Secundária Domingos Rebelo.
Neste estágio, (http://www.lip.pt/cern_em_portugues/) dirigido a professores de Física e Química de língua portuguesa, organizado em parceria pelo CERN e pelo LIP (Laboratório de Instrumentação e Física de Partículas, de Lisboa), com o apoio da Agência Ciência Viva, participaram 44 professores portugueses e, pela primeira vez, 11 professores brasileiros e 5 professores moçambicanos.

O curso, de excelente qualidade, repartiu-se em inúmeras e variadas actividades: aulas (Introdução à Física de Partículas, Princípios da Detecção de Partículas, Aplicações da Física de Partículas, O Detector CMS e a Participação Portuguesa, Física Aplicada com Aceleradores (ISOLDE), Aceleradores em Física de Partículas e Controle Criogénico, Física de Partículas sem Aceleradores Artificiais, Sistemas de Aquisição de Dados, Questões em Aberto na Física de Partículas e no Universo, entre outras), visitas a sítios experimentais (CMS, LHCb, ATLAS), aceleradores (LINAC), grupos de trabalho, partilha de experiências, entre outros, que podem ser consultadas em http://indico.cern.ch/conferenceDisplay.py?confId=66767.

Para além das semanas em línguas nacionais, o CERN promove outros cursos de formação para professores de Física, (Física e Química no nosso país), do Ensino Secundário, de que são exemplos o High School Teachers Programme, que decorre em Julho e o Physics Teachers at CERN, que contam com a participação de professores de diversas nacionalidades e cuja língua oficial é o inglês. Informações sobre estes cursos podem ser obtidas em http://education.web.cern.ch/education/Chapter1/Intro.html.

Foi muito enriquecedor participar nesta formação. A actualidade das temáticas, a qualidade excepcional dos formadores, a possibilidade de ver in loco aceleradores e detectores de partículas, ter a possibilidade de dialogar com quem faz diariamente Ciência de vanguarda, sentir o quão importante é a participação da Comunidade Científica Portuguesa no dia-a-dia de uma das maiores instituições científicas mundiais, constituíram verdadeiramente a oportunidade de uma vida. Esta Formação não teve quaisquer encargos financeiros para a docente, a Escola nem para a Região.

É indescritível o que se sente ao frequentar um curso como este.


Professora Beatriz Cachim