A campanha de recolha de pilhas e baterias usadas, que decorreu ao longo do ano letivo 2015/2016, inserida no Programa Eco-Escolas, foi orientada pelo coordenador do Programa na Escola, professor Manuel Silva, que se encarregou de distribuir por toda a escola os mini/médios pilhões, para assim facilitar a recolha de pilhas e baterias e incentivar toda a comunidade escolar à defesa e à poupança do planeta. Fizeram-se duas recolhas: uma em 23 de dezembro de 2015 (um pilhão médio - 15,5 kgs) e outra em 7 de junho de 2015 (cinco pilhões médios - 70,5 kgs), ambas as recolhas foram realizadas pelo Transportador Rodoviário de Resíduos Varela & C.ª, Lda., totalizando 86 kgs de pilhas gastas. Continuemos a recolher as pilhas gastas/usadas para ajudar à sustentabilidade do ambiente!
segunda-feira, 9 de janeiro de 2017
Eco-Escolas: Geração “Depositrão” 2015-2016
Ao longo do ano letivo 2015/2016, a nossa escola entregou vários depositrões de equipamentos elétricos e eletrónicos obsoletos para reciclagem. A iniciativa do coordenador do Programa Eco Escolas, Manuel Silva, que aderiu ao Projeto Escola Geração Depositrão, desenvolvido pelo Programa Eco-Escolas, tem como objetivo a angariação de equipamentos elétricos e eletrónicos sem uso e o seu posterior envio para a reciclagem. No total, realizaram-se três recolhas de material obsoleto (uma por cada período escolar) efetuadas pelo Transportador Rodoviário de Resíduos Varela & C.ª, Lda.. A escola contribuiu, deste modo, com 1718,5 kgs para o projeto, tendo assim ultrapassado as expetativas.
Biblioteca Escolar da Domingos Rebelo
Biblioteca Escolar da Domingos Rebelo
“Biblioteca vai à sala”, “Feira do Livro Usado” e “Newton gostava de ler?” foram algumas das atividades realizadas pela Biblioteca Escolar.
Isaura Pereira
Coordenadora da Biblioteca Escolar
“Biblioteca vai à sala”, “Feira do Livro Usado” e “Newton gostava de ler?” foram algumas das atividades realizadas pela Biblioteca Escolar.
Isaura Pereira
Coordenadora da Biblioteca Escolar
A biblioteca vai à sala
Esta atividade, dirigida especialmente a todas as turmas do 8º ano, decorreu da análise feita do registo diário da biblioteca onde se verificou a parca frequência do 8º ano naquele espaço. Portanto, e como diz o povo e com razão, "Se Maomé não vai à montanha, vai a montanha a Maomé.". Deste modo, a biblioteca levou às salas de aula algumas propostas de leitura que puderam ser requisitadas no local. Penso que, pelo número de requisições feitas, granjeámos algumas simpatias e que seremos bem-vindos no 2º período ou serão eles a ir à biblioteca?! Deixamos a dica dos "Lusitubers", no Youtube, onde jovens, de uma forma muito descontraída, apresentam a sua opinião sobre leituras que fizeram.
Feira do Livro Usado
Decorreu de 23 de novembro até 9 de dezembro a "Feira do Livro Usado" na biblioteca da escola. Ali, a comunidade escolar teve oportunidade de comprar livros em bom estado de conservação a ótimos preços. Além disso, também havia um cantinho de blocos de notas que foram feitos pela nossa equipa de restauro de livros a partir da reciclagem de materiais bem ao lema "Nada se perde, tudo se transforma". O dinheiro obtido reverterá a favor do orçamento da BE e será, com certeza, bem gasto na aquisição de novos livros. Fica aqui o nosso bem-haja a todos os que colaboraram nesta atividade, tanto os que trouxeram livros como os que os compraram, porque, sem esta preciosa ajuda, a feira não teria tido tanto sucesso.
A princesa e o cérebro que sentia demais
No dia 24 de novembro terminou mais uma aventura do 1º módulo do projeto "Newton gostava de ler!". À semelhança do que tinha acontecido no ano letivo transato, foram convidadas quatro turmas do 7º ano para conhecerem a nossa princesa cujo cérebro lhe pregava umas partidas e fazia com ela fosse extraordinariamente sensível. Esta sensibilidade exagerada deu o mote à parte experimental que se focou no sentido da visão. Assim, ficámos a saber que o efeito 3D pode ser obtido através da difração da luz auxiliada por uns óculos com a tecnologia ChromaDepth. Engana-se quem julga tratar-se dos óculos utilizados no cinema, porque esta é uma forma de obter o 3D através de uma técnica diferente. Portanto, através do fenómeno da difração da luz, o nosso cérebro pode ser enganado e, tal como a princesa, vemos as cores a ganhar volume.
Educação Tecnológica: Decoração Natalícia
Alunos e professores de Educação Tecnológica envolveram-se ativamente na realização de trabalhos práticos para decorar a escola dentro do espírito natalício. Assim, realizaram-se objetos decorativos a partir de pacotes de leite; árvores de Natal feitas de revistas e livros e outras a partir de ripas de madeira; grinaldas com recurso a colheres de plástico; estrelas com o rolo interior do papel de cozinha/papel higiénico; ainda um Pai Natal com plástico colorido e um trenó em madeira, entre outros. A decoração pôde ser apreciada entre 7 de dezembro de 2016 e 6 de janeiro de 2017. O grupo 530 agradece toda a colaboração, em especial, do Sr. António Dutra pelo seu envolvimento na construção do trenó.
Projeto Solidário: “Recolha de Sorrisos”
"Recolha Sorrisos" foi o projeto solidário desenvolvido pelas turmas do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância da ESDR. Tendo surgido no âmbito da disciplina de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa, contou com a colaboração das disciplinas de Expressão Plástica e TIC, e, assim, imbuídos pelo espírito do Natal, os alunos abraçaram o projeto com o objetivo de contribuir para que o Natal fosse repleto de sorrisos. Procuraram, então, envolver toda a comunidade educativa, afixando cartazes, distribuindo panfletos e construindo caixotes de recolha de bens, sensibilizando todos para a angariação de cabazes que ficaram mais ricos com o precioso apoio da INSCO, com a doação de alguns bens. Obrigado.
Turma 8ºG: Maratona de Cartas
Sensibilizados para a importância dos Direitos Humanos através da visualização do filme Human - vol 1, de Yann Arthus-Bertrand, a turma redigiu cartas para o Presidente do Malawi a pedir leis mais severas para as pessoas que cometem crimes contra os albinos. Além disso, escreveram mensagens de esperança à Annie Alfred, uma das meninas do Malawi que sofre de albinismo. Ambas, cartas e mensagens, serão entregues à Amnistia Internacional de Portugal, que as fará chegar aos respetivos destinatários.
A atleta Sara Moreira esteve na ESDR
No dia 15 de dezembro, pelas 10h15, esteve presente, no auditório da E.S.D.R., a atleta portuguesa Sara Moreira, especialista nos 3000m com obstáculos e em provas de fundo. No evento, a atleta partilhou momentos importantes da sua vida e da sua carreira com seis turmas da escola. É de referir que a atleta do Sporting Clube de Portugal foi a Embaixadora da 53.ª Corrida São Silvestre da Cidade de Ponta Delgada, que se realizou a 17 de dezembro.
Cidadania: 8.º B “À descoberta do Outro”
Ao longo do primeiro período, os alunos do 8.º B da ESDR têm participado em iniciativas onde o Outro está em primeiro lugar.
Maria Helena Cardoso Dias
Professora
Maria Helena Cardoso Dias
Professora
APCSM
No dia 20 de outubro, os alunos visitaram a Associação de Paralisia Cerebral de São Miguel (APCSM), no âmbito da celebração do Dia Nacional da Paralisia Cerebral (PC). Durante a visita, os alunos realizaram várias atividades habituais no quotidiano das crianças com essa condição. Aprenderam a utilizar diversos programas informáticos, que facilitam a vida das pessoas com PC a ter uma rotina mais "normal". Jogaram também ao famoso jogo paralímpico Boccia. A participação nas atividades, planeadas pelos funcionários da Associação, permitiu aos alunos aperceberem-se das dificuldades diárias vivenciadas pelos indivíduos com PC, aliás, como é o caso de dois dos seus colegas de ESDR e utentes da APCSM, com os quais, desde então, se tem estreitado relações no sentido de integração na escola que também é deles.
Uma tarde no Lar de São José
O Centro Paroquial de Bem Estar Social de São José possui sete valências, tendo a turma visitado o Centro de Convívio de Idosos, a 7 de novembro.
Naquele centro, os utentes beneficiam das aulas de Educação Física e Informática, jogam às cartas, desenham, rezam juntos o terço, participam em passeios e convivem num espaço muito acolhedor. Na visita, os alunos interagiram com os idosos que lhes falaram sobre as suas experiências de vida e partilharam, com muita simpatia, um lanchinho intergeracional. A tarde foi tão enriquecedora que o 8.ºB já organizou nova visita!
Naquele centro, os utentes beneficiam das aulas de Educação Física e Informática, jogam às cartas, desenham, rezam juntos o terço, participam em passeios e convivem num espaço muito acolhedor. Na visita, os alunos interagiram com os idosos que lhes falaram sobre as suas experiências de vida e partilharam, com muita simpatia, um lanchinho intergeracional. A tarde foi tão enriquecedora que o 8.ºB já organizou nova visita!
Colaboração com o Banco Alimentar
A 12 de dezembro, os alunos partiram à descoberta do Banco Alimentar contra a Fome (BA), tendo visitado o respetivo armazém, em Ponta Delgada. Acompanhados pelas professoras de Cidadania, tiveram a oportunidade de colaborar na elaboração de vários cabazes de alimentos, reconhecendo, assim, o trabalho meritório dos voluntários que "vestem a camisola" do Banco Alimentar Contra a Fome.
Natal solidário
"Um presente de Natal": um livro - foi mais um projeto concretizado pela turma e destinado a crianças e jovens apoiadas pelo Instituto do Bom Pastor. Assim, os alunos adquiriram livros na Feira do Livro Usado da escola e ofereceram à referida instituição. No dia 15, aquando da visita à escola da Irmã responsável pelo referido lar da IPSS que veio partilhar o seu testemunho de vida, a mesma agradeceu a doação feita.
quinta-feira, 15 de dezembro de 2016
Domingos Rebêlo usava matemática?
A atividade "Domingos Rebêlo usava matemática?", organizada pelo Departamento de Matemática e Expressões, decorreu no dia 5 de dezembro, no auditório da escola.
Quem sabe matemática sabe sempre mais do que somente matemática. Sabe pensar em diversos contextos, o que viabiliza a compreensão profunda, independente de qualquer temática conjuntural.
Partindo do princípio que o conhecimento humano não é só múltiplo como também complexo, reunindo fazeres e pensares de todos os tipos - religiosos, artísticos, científicos, míticos e do quotidiano - é pela história do homem e das suas produções que se encontram pistas, indícios e evidências do quanto a arte e a matemática sempre caminharam e do quanto caminham juntas até aos dias de hoje. Criatividade, beleza, universalidade, simetria e dinamismo são qualidades que frequentemente aparecem ligadas quer à arte quer à matemática. Beleza e rigor são comuns a ambas. A matemática tem a capacidade de revelar estruturas e padrões que nos permitem compreender o mundo que nos rodeia e tem influenciado o aparecimento de novas correntes artísticas.
Citando Hardy "o matemático, tal como o pintor é um criador de padrões. Assim, a atividade constou da análise do quadro "Os Emigrantes" relativamente às formas e às cores e relacionando-as com os conceitos matemáticos: proporção áurea e teorema das quatro cores. Um grupo de alunos do 8º ano encenou uma dança de elásticos com formas geométricas. A atividade teve como objetivo sensibilizar os alunos para o fato de encontrarmos matemática em tudo o que nos rodeia e levá-los a verificarem a aplicação de alguns conteúdos matemáticos na pintura.
Lúcia Medina, Professora
Cerimónia de entrega de prámios
A cerimónia foi presidida pela Presidente do Conselho Executivo, Dr.ª Helena Lourenço, e contou com a presença da Presidente da Assembleia de Escola, do Presidente do Conselho de Administração da Finançor Agro-Alimentar, do diretor Executivo do Grupo Bensaúde, da Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação e da Presidente da Associação de Estudantes.
“Os Quadros de Honra e de Excelência devem entender-se como um incentivo e, simultaneamente, uma responsabilidade para toda a comunidade educativa, porque a todos se exige um comprometimento com o objetivo de alcançar o sucesso, que nunca é exclusivamente individual, daí que a homenagem deva também ser extensível aos pais e professores da Escola”, mencionou a presidente.
Foram agraciados por mérito cívico e académico os seguintes alunos:
Henrique António Lima Santos - Prémio de Mérito Cívico, distinguido pela Associação de Pais e Encarregados de Educação, entregue pela presidente Sofia Afonso;
Inês Rodrigues e Melo ( Melhor aluna do 12.º ano do Curso de Ciências Sócio-Económicas)- Prémio Bensaúde, entregue pelo Dr. Nuno Serejo;
Rodrigo Pacheco Câmara (Melhor aluno do 12º ano do Curso de Ciências e Tecnologias) - Prémio Finançor Agro-Alimentar, entregue pelo Eng. José Braz;
No final da sessão, subiu ainda ao palco o Grupo de Teatro Domingos Rebelo que apresentou um trabalho inspirado na obra "Os Emigrantes" do Pintor patrono, de forma a integrar a comemoração dos 125 anos do seu nascimento. A apresentação constou de um momento musical, seguido de um quadro vivo e um sketch humorístico, inspirados no famoso quadro. Assim, o tema da Diáspora seria explorado, juntando o "Cantar da Emigração", popularizado por Adriano Correia de Oliveira, com a apresentação de um quadro do pintor Domingos Rebêlo, culminando por fim naquele que retrata a partida do cais de Ponta Delgada para terras distantes.
Domingos Rebêlo: um estudante em Paris
Ainda neste dia, e em colaboração com o Museu Carlos Machado, na pessoa da Dra. Leonor Pereira, projetou-se um vídeo intitulado: Domingos Rebêlo: um estudante em Paris.
Foram convidados os alunos dos 7.ºano e do 10.º ano do curso de Humanidades para conhecerem o pintor que dá nome à Escola que frequentam.
Assim, numa sessão no "escurinho do cinema”, os presentes puderam apreciar momentos da vida do pintor que, no início do século passado e apenas com quinze anos, saiu de São Miguel, com cerca de 50 mil habitantes, para a mais internacional das metrópoles, Paris, já na época, com 3 milhões de habitantes.
Um filme muito interessante que nos dá a conhecer as escolas e os mestres com os quais Domingos Rebêlo aprendeu e que nos apresenta um pintor verdadeiramente vanguardista. Por isso, agradecemos mais uma vez à Dra. Leonor Pereira, autora desta instalação vídeo, e ao Museu Carlos Machado por se ter associado à comemoração dos 125 anos do nascimento de Domingos Rebêlo na Escola que tem o seu nome.
Um artigo do projeto Fora de Portas
Um artigo do projeto Fora de Portas
Decorreu a 2 de dezembro o tradicional jantar, este ano organizado pelo Grupo Recreativo e Cultural Domingos Rebelo, momento também escolhido para prestar homenagem aos que vão deixando de exercer as suas funções profissionais. Assim sendo, homenagearam-se os professores Maria Margarida Pavão de Sousa e João Luís Mendonça, que dedicaram muitos anos ao ensino e, em especial, à Escola Secundária Domingos Rebelo.
Bem hajam!
Um artigo do projeto Fora de Portas
Viagem dentro de um quadro
Ao longo do mês de novembro, decorreram as atividades "Viagem Dentro de um Quadro" e o concurso "Biografias de Domingos Rebêlo", que foram retomadas pelo grupo de professores de História. A primeira destinou-se a alunos do 8.º, 10.º e 12.º anos de Humanidades, em sala de aula ou em visita ao Museu Carlos Machado, e a segunda às turmas de 11.º ano de Humanidades, tendo os melhores trabalhos sido devidamente premiados. Para além destas atividades, no dia 5 de dezembro, foi afixado um friso cronológico por ocasião dos 125 anos do nascimento de Domingos Rebêlo, com seis metros de comprimento, repleto de acontecimentos de interesse histórico, tendo ainda sido distribuídos panfletos, destinados aos alunos do 7.º e 10.º anos, intitulado "Conheces Domingos Rebêlo?", que tem por objetivo dar a conhecer o pintor, despertando o gosto pela pesquisa e pelo conhecimento de uma figura de relevo na nossa história regional e local.
Um artigo do projeto Fora de Portas
Um artigo do projeto Fora de Portas
Dia da Filosofia
Este evento, proposto para o plano Anual de atividades pela professora Filomena Ferreira, foi preparado e executado em parceria com as professoras Ana Paula Santo Cristo e Paula Cristina Varão Rocha e mobilizou seis turmas do 11.º ano.
A celebração contou com uma componente teórica de apresentação de trabalhos sobre temas/problemas do Mundo Contemporâneo e outra prática e cultural, composta por música, poesia, dança, patinagem artística, uma parede humana e a leitura da mensagem da Unesco, terminando com um momento de convívio, com os manjares preparados pelas famílias e com bebidas oferecidas pela escola.
A aluna Maya de Almeida proferiu uma alocução sobre "Alterações Climáticas e Responsabilidade Ambiental"; a Mariana Medeiros falou da "Pobreza e Exclusão Social"; a Filipa Resendes versou " Valores e Valoração no Enredo de "Estação Onze""; a Maria de Barros Botelho tratou "A Homoparentalidade", as discentes Marina Jesus Pimentel e Sofia Gaspar encerraram as apresentações com uma alocução sobre "A Busca da Felicidade". Ana Gonçalves, Maria Frias e Patrícia Silva enriqueceram a comemoração com dança moderna, contribuindo para um dos momentos altos da noite. Outro momento artístico contou com as participações dos alunos Ana Medeiros, Alexandra Miranda e Pedro Furtado que executaram, em patinagem artística, uma coreografia da autoria dos mesmos. Inês Medeiros e Filipe Leite responderam ao apelo para recitar poesia, tendo o Filipe lido um poema da sua autoria. Com talento musical e disponíveis para colaborar, o aluno Isaac Pavão abrilhantou o evento com a interpretação de duas peças em viola da terra; Carina Antunes, Joana Antunes e Ester Vicente presentearam o público com a interpretação, em viola de arco e violoncelo, de Canon em Ré Maior de Pachelbel e outro tema da autoria da própria Carina Antunes. "A hora dos filósofos" veio a revelar-se a atividade mais difícil de preparar, porém, uma das mais bem acolhidas pelo público. Constou de uma homenagem a alguns filósofos tornados presentes pelos alunos Manuel Matos (Sócrates), Eugénio Barbosa (Sartre), Bruna Freitas (Ana Arendt), Alexandra Garcia (Descartes), Júlia Pacheco (Espinosa) João Teixeira (Kant), João Pacheco (Aristóteles), Maria da Luz Riley (Arriet Taylor), Andreia Ambrósio (Rosa Luxemburgo) e Mariana Furtado (Simone de Beauvoir).
Para concluir, o evento, presidido por Maria Botelho e Pedro Santos, foi muito bem acolhido pelos presentes, tendo mesmo alguns encarregados de educação relevado a sua importância para a conceptualização da ideia de juventude. O sucesso ficou a dever-se à diversidade e complementaridade das atividades e ao empenho posto na sua organização. Não foi fácil motivar os alunos, mas, à medida que a preparação decorria, verificou-se um entusiasmo crescente que culminou num serão surpreendente e que dignificou a escola.
Testemunhou o aluno António Borges “o projeto foi composto por três fases: os docentes lançaram o desafio a todos os alunos, depois, em reunião, auscultaram-se as ideias, organizou-se o trabalho e, finalmente, decorreram os ensaios e a apresentação de trabalhos.As expetativas, que se viriam a confirmar no decorrer do espetáculo, perante as reações das pessoas, durante as apresentações, os monólogos, a dança, a patinagem, a música, a poesia e, para terminar, com a leitura da mensagem da Unesco sobre o dia da filosofia, concretizaram-se e validaram o sucesso da atividade. Além de que sentimos o reflexo do nosso trabalho não só nos agradecimentos, mas também nos dias seguintes, já que o evento continuou a ser comentado, pois, com o empenho e a dedicação de todos nós, tanto de quem deu a cara como dos que estiveram nos bastidores, valeu a pena. A comemoração do dia da Filosofia encheu-nos de orgulho, comprovando-se que é bom inovar.”
Um artigo do projeto Fora de Portas
segunda-feira, 17 de outubro de 2016
ESDR tem Quinta Pedagógica!
Situada na zona envolvente ao edifício central, a Quinta Pedagógica é um projeto criado pelo docente José Cabral, inserido na disciplina de Tecnologias na Área Agropecuária do Curso Uneca (Formação Profissionalizante).
Na Quinta Pedagógica, dividida em diversas áreas: Horta, Pomar, Jardim de Ervas Aromáticas, Compostagem e Pecuária, (re)vivem-se tradições rurais da nossa ilha. Ali, é possível participar nas atividades diárias e próprias de uma quinta com animais e mundo agrícola, executando tarefas do dia a dia. A Quinta pretende fazer parte da vida escolar não só dos alunos diretamente implicados, mas de toda a comunidade escolar. Para tal, foi criado um Bilhete de Identidade de cada animal da Quinta, sendo-lhes atribuído também um “padrinho” que, como o nome indica, será de alguma forma responsável pelo respetivo “afilhado”, contribuindo-se assim para o envolvimento do universo escolar no projeto.
Na Quinta Pedagógica, dividida em diversas áreas: Horta, Pomar, Jardim de Ervas Aromáticas, Compostagem e Pecuária, (re)vivem-se tradições rurais da nossa ilha. Ali, é possível participar nas atividades diárias e próprias de uma quinta com animais e mundo agrícola, executando tarefas do dia a dia. A Quinta pretende fazer parte da vida escolar não só dos alunos diretamente implicados, mas de toda a comunidade escolar. Para tal, foi criado um Bilhete de Identidade de cada animal da Quinta, sendo-lhes atribuído também um “padrinho” que, como o nome indica, será de alguma forma responsável pelo respetivo “afilhado”, contribuindo-se assim para o envolvimento do universo escolar no projeto.
É de salientar que, ao projeto, estão associadas entidades como Câmara Municipal de Ponta Delgada, com apoio veterinário, o Serviço de Desenvolvimento Agrário de São Miguel, com apoio técnico nas diferentes valências da Quinta Pedagógica, ainda, a Cooperativa Bom Pastor e a Frutaria Líder Frutos do Paim.
Um artigo do projeto Fora de Portas
segunda-feira, 10 de outubro de 2016
Domingos Rebelo participa na “Marcha do Coração”
No dia 7 de outubro, todas as escolas de Ponta Delgada foram convidadas a participar em mais uma edição da “Marcha do Coração”. Este evento, organizado anualmente pela EBI Canto da Maia, contou, naturalmente, com a presença de alunos e professores da nossa escola.
O palco escolhido, este ano, para o acontecimento, foi a Alameda do Mar, junto do Anfiteatro ao ar livre, situado na zona das Portas do Mar, em Ponta Delgada.
Foi mais uma vez um evento muito participado, onde, além de conselhos úteis sobre alimentação, saúde e hábitos de vida saudável, os alunos tiveram a oportunidade de participar numa Mega-aula ministrada pelo professor António Canotilho, dinamizador do projeto da EBI Canto da Maia.
Um artigo do projeto Fora de Portas
Formação: “Introdução à Língua e Cultura Clássicas”
Em 30 de setembro, decorreu, na E.S. D. R., a ação formativa para docentes no âmbito do projeto «Introdução à Cultura e Línguas Clássicas», dinamizada pela professora Susana Marta Pereira, coordenadora nacional do University of Cambridge School Classics Project, a convite da Direção Regional da Educação. Com esta área, já disponibilizada nas escolas do Continente, como oferta formativa, pretende-se “em linha com o eixo 1 do ProSucesso, o desenvolvimento cultural e linguístico dos nossos alunos, com particular destaque para o conhecimento mais profundo da língua materna e das suas raízes”, reconhecendo-se, assim, a importância da cultura clássica e das línguas latina e grega na formação dos discentes.
Um artigo do projeto Fora de Portas
Alunos da Bretanha francesa do Lycée Félix Le Dantec
A Escola Secundária Domingos Rebelo, em parceria com a Escola Secundária da Ribeira Grande, recebeu no dia 4 de outubro um grupo de 45 alunos e 4 professores de Lannion Rennes do Lycée Félix Le Dantec. Este grupo foi oficialmente recebido, no dia 6, pela presidente do Conselho Executivo, Helena Lourenço, no auditório da escola, onde alunos franceses e portugueses partilharam vídeos realizados pelos mesmos, de forma a conhecerem aspetos das respetivas regiões de residência/países. O programa foi rico e vasto, contando com a colaboração das Câmaras Municipais de Ponta Delgada e Ribeira Grande, Juntas de Freguesia da Conceição e da Matriz, da cidade da Ribeira Grande, Associação Agrícola, Bensaúde, unidades industriais do concelho da Ribeira Grande, Universidade dos Açores, Amigos dos Açores, Sogeo, Museus, pais e encarregados de educação, entre outros.
segunda-feira, 19 de setembro de 2016
Cursos de Verão de Inglês, Matemática e Português
Professoras Filomena Semião e Isabel Cabral
Dia do ProSucesso na Escola Secundária Domingos Rebelo
Ao longo do dia, tiveram lugar várias sessões de esclarecimento sobre o Plano do ProSucesso da Escola Secundária Domingos Rebelo para alunos, pessoal docente e não docente, bem como para encarregados de educação, dinamizadas pela presidente do Conselho Executivo, Helena Lourenço, e pela Coordenadora do ProSucesso, Filomena Semião.
Segundo a presidente da Escola, o “Plano continuará, assim, a representar todo o empenho, entusiasmo e esperança no percurso de aprendizagem e de progressão, ao longo do ano letivo, de todos os alunos, como foi exemplo o ano transato em que, apesar de haver ligeiras variações entre o valor pretendido e o alcançado, as metas, em termos de taxa de retenção, foram superadas”.
Aquando da apresentação do referido Plano, a coordenadora do projeto deu a conhecer as medidas a implementar no presente ano letivo, realçando o projeto Fénix-Açores, nas suas várias modalidades, para as disciplinas em que os alunos têm revelado mais dificuldades – Português, Inglês e Matemática. Assim, nos 7.º e 8.º anos, é aplicada a modalidade de apoio Fénix A-B-C nas disciplinas de Português e Matemática e, no 9.º ano, a modalidade de apoio Ninho, na maior parte das turmas, na disciplina de Matemática. A modalidade de apoio Fénix-turnos é implementada nos 7.º, 8.º e 9.º anos, na disciplina de Inglês. Outra das medidas que visa promover a melhoria das aprendizagens dos alunos é o Crédito Horário, no 9.º ano, na disciplina de Português, e nas turmas A, B e C desse ano, na disciplina de Matemática.
Foram, ainda, referidas outras medidas que visam promover o sucesso escolar dos alunos, nomeadamente, a diferenciação pedagógica em sala de aula; a definição de competências, metas e conteúdos para a obtenção de sucesso – nível 3; a sala de estudo; a tutoria; a política da escola em relação aos trabalhos de casa; o Gabinete de Intervenção Disciplinar; o projeto piloto para a disciplina de História; o projeto Direção de Turma: Mais é Melhor; CEDORE (clube escolar); o Curso de Verão de Português, Inglês e Matemática.
Por último, foi apresentado o “Programa de Prevenção da Violência e de Promoção da Cidadania em Meio Escolar”, que, segundo a psicóloga da escola, Carla Santos, tem como objetivo “baixar os índices de violência nas escolas dos Açores e promover a cidadania”.
Um artigo do projeto Fora de Portas
Projeto 7.ºA: Visita de estudo ao Canil de Ponta Delgada
À chegada, foram recebidos pelo veterinário responsável que deu várias informações: primeiro, sobre a necessidade de adotar animais e depois sobre os cuidados, os deveres e mesmo os benefícios da adoção. De seguida, a turma teve a oportunidade de estar com os animais, passeá-los e dar-lhes mesmo algumas guloseimas.
Com a visita, os alunos aperceberam-se de que, ao invés de comprar animais, se deve adotá-los e cuidar deles, como uma “pessoa”, para o resto das suas vidas.
O projeto sensibilizou outras turmas do 7.º, 8.º, 9.º anos que, ao contribuírem para a compra de ração para oferecer ao canil, também se envolveram na causa. “Obrigado a todos os que colaboraram.”.
Um artigo do projeto Fora de Portas
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