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segunda-feira, 19 de setembro de 2016

Projeto 7.ºA: Visita de estudo ao Canil de Ponta Delgada

No dia 17 de maio, os alunos do 7.ºA realizaram uma visita de estudo ao Canil Municipal de Ponta Delgada com o objetivo de sensibilizar os alunos em geral para a adoção animais.


À chegada, foram recebidos pelo veterinário responsável que deu várias informações: primeiro, sobre a necessidade de adotar animais e depois sobre os cuidados, os deveres e mesmo  os benefícios da adoção. De seguida, a turma teve a oportunidade de  estar com os animais, passeá-los e dar-lhes mesmo algumas guloseimas.


Com a visita, os alunos aperceberam-se de que, ao invés de comprar animais,  se deve adotá-los e cuidar deles, como uma “pessoa”, para o resto das suas vidas.


O projeto sensibilizou outras turmas do 7.º, 8.º, 9.º anos que, ao contribuírem para a compra de ração para oferecer ao canil, também se envolveram na causa. “Obrigado a todos os que colaboraram.”.

Um artigo do projeto Fora de Portas

quarta-feira, 29 de abril de 2015

Visitas de estudo ao Ecoparque de S. Miguel

As turmas do 8º A, 8º D, 8º G, 8º H, 8º I, 9º A, 10º GAM1, 10º GAM2 e Uneca-Dov da Escola Secundária Domingos Rebelo, efetuaram visitas de estudo ao Ecoparque de S. Miguel, na primeira semana de março de 2015, no âmbito do Programa EcoEscolas. Estas visitas resultaram das ações coordenadas entre a Dra. Cecília Gregory da MUSAMI, e o coordenador do EcoEscolas, Professor Manuel Ruas da Silva. 


Os alunos que visitaram as instalações do Ecoparque estiveram acompanhados pelos professores: Clara Castro, José Cabral, Manuel Ruas da Silva, Ana Maio, Lurdes Clara, Dolores Lopes, Rute Antunes e João Pedro Regalado e puderam verificar in loco como deve ser feita a prevenção, reutilização e separação de resíduos.

Refira-se que o Ecoparque da Ilha de São Miguel recebe resíduos dos cinco concelhos da sua área de atuação que abrange mais de 132 mil habitantes: Ribeira Grande, Ponta Delgada, Lagoa, Vila Franca do Campo e Povoação.

No Ecoparque existem três soluções para os resíduos que cada um de nós produz no dia-a-dia: encaminhamento para valorização (reciclagem) em retomadores locais ou no continente, produção de composto de alta qualidade e eliminação em aterro sanitário para os resíduos indiferenciados.


A redução da produção de resíduos, é uma prioridade identificada nas políticas europeias, mas terá de resultar de um esforço combinado da sociedade, sendo a escola o espaço de eleição para desenvolver e incutir nos jovens um espírito mais amigo do ambiente.

Professora Ana Maio

Alunos de TAR em Madrid

De 1 a 6 de abril, os alunos do curso de TAR (curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural) realizaram uma visita de estudo a Madrid e a Toledo, acompanhados pelos professores Paulo Borges, Luísa Beatriz Arruda e Gabriela Oliveira. 
A atividade teve como principal objetivo fomentar o contato direto com a realidade que estudam fora da sala de aula e sensibilizar para o potencial turístico dos destinos referidos. O projeto teve um caráter formativo, aplicando-se conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso, nomeadamente a de Técnicas de Acolhimento e Animação e de História da Cultura e das Artes, e promoveu uma visita à sede da OMT (Organização Mundial do Turismo). O projeto, “Açores no Mundo Via Turismo”, inseriu-se no programa Bento de Góis da DRJ (que financiou parcialmente as viagens aéreas) e contou com o apoio económico de juntas de freguesia do Conselho de Ponta Delgada: Candelária, Santa Bárbara e Sete Cidades.


sexta-feira, 1 de março de 2013

De março a abril, o 9º B visitou Madrid



No âmbito do projeto "À descoberta de novas terras", o 9.º B realizou uma visita de estudo a Madrid de 27 de março a 1 de abril, tendo visitado vários locais de interesse da referida cidade, como Plaza Mayor, Plaza de Espanha, Puerta del Sol, Puerta de Alcalá, Museu do Prado, entre muitos outros locais importantes de uma cidade diferente da realidade em que os visitantes vivem. Este projeto teve o apoio dos pais, de professores e da DRJ através do programa Bento de Góis.

Professoras responsáveis: Célia Figueiredo e Lina Luciano

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Visita de Estudo a Berlim – Auf den Weg nach Deutschland

O projeto “Visita de estudo a Berlim – Auf den Weg nach Deutschland” (a caminho da Alemanha), iniciado em dezembro de 2010, foi finalmente concretizado durante a primeira semana de interrupção letiva da Páscoa. De 31 de março a 6 de abril de 2012, seis alunos da disciplina de Alemão do 11.º H e 12.º F, acompanhados pelas docentes Maria José Paiva e Lurdes Tavares, passaram uma semana na capital alemã.
O projecto nasceu do interesse de alguns alunos da disciplina de Alemão - Iniciação (na altura a frequentar os 10.º e 11.º anos), pela língua e cultura que estavam a aprender e que pretendiam experienciar in loco o modo de viver dos alemães. Assim, após um ano a desenvolver atividades de angariação de fundos, como vendas de bouquets e de mel, sorteio de cabazes e rifas, e organização de jantares, conseguiram angariar a verba necessária para custear toda a deslocação e estadia durante uma semana na cidade de Berlim. Contaram, ainda, com o apoio do Conselho Executivo da escola e com contribuições quer de particulares, quer das empresas Unipélago, Artur Moniz de Sá, Globaleda, Discoteca Vasco, Restaurante Super Prato, Padaria Gomes, Physis – Centro de Fisioterapia e Hotéis Plátano, bem como com o incansável apoio de familiares e amigos. Da Direcção Regional da Juventude, através do Projeto Bento Góis, aguarda-se o apoio para as deslocações entre Ponta Delgada e Lisboa.

No dia 31 de março, o grupo voou de Ponta Delgada para Lisboa, de onde partiu para Frankfurt rumo a Berlim. Para alguns dos alunos esta foi a primeira viagem fora de Portugal e a excitação era grande. Durante os cinco dias da estada na Alemanha, os alunos e professoras visitaram alguns pontos que evocam a história da cidade e do Muro de Berlim, como o Check Point Charlie (posto de fronteira entre Berlim Ocidental e Oriental), o Museu do Check Point Charlie, o Museu dos Judeus, o Museu da RDA, a East Side Gallery (1,3 km de parte do muro transformado em painel artístico) e a Nova Sinagoga. Percorreram outros pontos de interesse cultural como a Ilha dos Museus, onde visitaram o Museu Pergamon e a Catedral de Berlim, o Reichstag (parlamento alemão), tendo subido até à cúpula de onde se avista toda a cidade, a Neue Wache (atualmente um memorial às vítimas da guerra e da opressão) e as Portas de Brandenburgo. As deslocações foram quase sempre feitas a pé, tal era a vontade de ver o que Berlim tem para oferecer e de percorrer zonas emblemáticas para alunos de Alemão como Friedrichstra?e, Unten den Linden, Alexanderplatz ou Potsdamer Platz. Para alunos de Línguas e Humanidades impunha-se uma visita à cidade vizinha de Potsdam, onde “ a Rússia e os EUA ficam a apenas 10 minutos”, numa referência às representações desses dois países durante o período da Guerra Fria, tendo passado pela Ponte Glienicke, onde ocorria a troca de espiões durante aquele período. A par da visita cultural, os alunos experimentaram diversas especialidades da gastronomia alemã, observaram o modo de vida naquela cidade e aproveitaram para fazer algumas compras, pondo em prática os conhecimentos linguísticos adquiridos em Alemão e em Inglês.

A deslocação à Alemanha constituíu uma oportunidade para contactar com universos culturais diversificados levando os alunos a melhor definir a sua identidade cultural e a promover o desenvolvimento e consolidação da competência intercultural, tendo contribuído para o desenvolvimento da autonomia pessoal, dentro de princípios de liberdade, responsabilidade e solidariedade, indo ao encontro quer das finalidades do PEE da nossa escola, quer das finalidades para a aprendizagem das línguas, constantes do Programa de Alemão.


    
Ponta Delgada, Abril de 2012
Maria José Paiva e Maria de Lurdes Tavares
(professoras responsáveis pelo projeto)