Visita de Estudo à Gruta do Carvão

Os alunos das turmas do Profij – 1 Serviço de Andares e 9º/ 2OP_PR, da Escola Secundária Domingos Rebelo realizaram no dia 26 de Janeiro de 2010, no âmbito da Disciplina de T.E. (Tecnologias Específicas) e acompanhados pela Professora da respectiva Disciplina Maria Júlia Gonçalves uma visita de estudo à Gruta do Carvão em Ponta Delgada. Esta visita de estudo teve como objectivo principal dar a conhecer aos alunos o património geológico natural local e a importância da sua preservação como uma mais-valia na atracção do turismo à localidade. Os alunos através da visita guiada pela Ecoteca de Ponta Delgada, na pessoa do Sr. Paulo Garcia e pelo guia da Gruta Sr. Miguel Fontes, assistiram a uma exposição referente à origem e constituição da Gruta. Os alunos gostaram da visita e ficaram entusiasmados, pois revelaram desconhecer a sua existência. Acrescenta-se que as visitas se pautaram pela boa disposição e convívio entre os participantes, cimentando assim as inter-relações entre os mesmos. Por fim resta agradecer a disponibilidade dos guias pelas explicações apresentadas aos alunos das duas turmas. A Docente: Maria Júlia Gonçalves

Visita de Estudo à Pousada da Juventude

Os alunos das turmas do Profij – 1 Serviço de Andares e 9º/ 2OP_PR, da Escola Secundária Domingos Rebelo realizaram no dia 12 de Janeiro de 2010, no âmbito da Disciplina de T.E. (Tecnologias Específicas) e acompanhados pela Professora da respectiva Disciplina Maria Júlia Gonçalves uma visita de estudo à Pousada da Juventude de Ponta Delgada. Esta visita de estudo teve como objectivo principal dar a conhecer aos alunos as características principais, a organização funcional e os Serviços oferecidos deste estabelecimento de hotelaria. O objectivo principal foi atingido, proporcionando aos intervenientes a aquisição de conhecimentos, através da visita guiada pela governanta da Pousada, Senhora Eduarda Rego, que explicou entre outras coisas, que a Pousada é frequentada por clientes de todas as idades, que já existe há catorze anos e tem 24 quartos dos quais 17 são quartos múltiplos, tendo o estabelecimento lotação para 96 pessoas.
Os alunos ficaram igualmente sensibilizados para a importância deste tipo de estabelecimento hoteleiro como uma mais-valia no desenvolvimento do turismo local.
Acresce a grande importância destas visitas de estudo para os alunos em questão (Curso Serviço de Andares) para a cimentação de conhecimentos teóricos leccionados na aula, pelo que a repetição das mesmas se irão realizar ao longo do presente Ano Lectivo.
Acrescenta-se que as visitas se pautaram pela boa disposição e convívio entre os participantes, cimentando assim as inter-relações entre os mesmos.
Por fim resta agradecer a disponibilidade e a boa vontade demonstrada pelos responsáveis deste estabelecimento, nomeadamente à Governanta Eduarda Rego pela sua exposição aos alunos das duas turmas.


A Docente: Maria Júlia Gonçalves

Cheias na Ilha da Terceira

No dia 15 de Janeiro, os alunos do 10º, 11º e 12º ano do Curso de Ordenamento do Território e Ambiente, da Escola Secundária Domingos Rebelo, e os formandos da Escola Profissional do Sindicato de Escritório e Comércio de S. Miguel e Santa Maria, participação numa sessão de esclarecimento sobre as causas e consequências das Cheias e Enxurradas, ocorridas no dia 15 de Dezembro de 2009, na ilha da Terceira.
A oradora convidada, Paula Gil, Vigilante da Natureza na ilha da Terceira, transmitiu de forma clara e simples os factos reais ocorridos naquele dia, realçando as principais razões pelas quais ocorreram as Cheias.
Durante a sessão os alunos tiveram a oportunidade de visualizar um vídeo sobre o sucedido, e posteriormente, a oradora desenvolveu um debate, contribuindo para o esclarecimento pormenorizado das causas das Cheias. Ao mesmo tempo, a Vigilante da Natureza possibilitou aos alunos a consolidação de conhecimentos técnicos sobre a falta de planeamento e ordenamento do território na Região.
Finalizando a sessão, a Vigilante da Natureza alertou aos presentes que ser Técnico de Ambiente não é só saber-fazer, é mais do que isso, é tomarmos consciência social e ambiental e agirmos perante as condutas éticas-ambientais – para um Mundo melhor, para um Mundo em plena segurança!

Responsável pela actividade: Rita Correia

Projecto Escola Electrão

A Escola Electrão é um projecto da Amb3E – Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos, que conta com o apoio do Ministério da Educação e da Agência Portuguesa do Ambiente, e cuja 1ª edição decorreu no ano lectivo de 2008/2009.
A Escola Secundária Domingos Rebelo, à semelhança do que aconteceu na 1ª edição, está a participar novamente no projecto, o qual consiste numa campanha de recolha de REEE (Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos), ou seja, equipamentos eléctricos e electrónicos em fim de vida (quando já não são usados ou estão avariados), bem como numa sensibilização de toda a comunidade escolar para aquela temática, envolvendo-a no esforço global da sua reciclagem e valorização. Contribuir-se-á, assim, para a conservação da natureza e para um ambiente menos poluído. O período de recolha termina no próximo dia 8 de Fevereiro.
Na 1ª edição foram recolhidos, na Escola Secundária Domingos Rebelo, apenas 380 kg de REEE e, a nível nacional, um total de 1.164.783 kg. As coordenadoras do projecto, Flávia Freitas e Maria João Silva, esperam alcançar nesta 2ª edição metas ainda mais ambiciosas, quer ao nível didáctico, quer na componente de recolha de resíduos, e solicitam a toda a comunidade uma participação activa. Quanto mais contribuír, mais hipóteses tem a escola de ganhar prémios “electrizantes”! “Não fique estático!”

I Have a Dream!

Convidamo-lo a visitar a página oficial da escola para consultar os trabalhos premiados nos concursos promovidos pelo Departamento de Línguas Germânicas, no âmbito da comemoração do dia de Martin Luther King.

Página da escola - Escolha a notícia "I Have a Dream Too!" para consultar os trabalhos vencedores.

Algumas fotos das actividades

As “VII Jornadas de Lógica” na E.S. Domingos Rebelo

Tal como tem sido feito em anos anteriores, também neste ano lectivo decorreram mais umas Jornadas de Lógica, actividade que se insere na unidade temática “Racionalidade Argumentativa e Filosofia”, 11º ano.
No entender do Grupo Disciplinar, estas Jornadas justificam-se pois que o homem, como ser pensante e ser falante, tem que ter consciência de que a coerência do pensamento e discurso é fundamental na comunicação e no seu dia-a-dia. Por sua vez o desenvolvimento de competências lógicas é o pilar para a construção e análise crítica de argumentos, condições fundamentais da vida democrática.
Foi com base nestes pressupostos que dia 15 de Janeiro o Grupo de Filosofia da Escola Secundária Domingos Rebelo realizou as “VII Jornadas de Lógica”, actividade do PAA, destinada aos alunos que frequentam o 11º ano. A temática, de carácter obrigatório do Programa de Filosofia, tinha sido previamente trabalhada e desenvolvida pelos professores que leccionaram a disciplina ao longo do 1º período.
Nas Jornadas, todos os alunos participantes puderam pôr em prática as aprendizagens efectuadas ao longo do primeiro trimestre do corrente ano lectivo.
Nas respectivas Jornadas participaram os docentes Fernando Guimarães, Maria Goretti Mota, Rita Couto, Maria Manuela Macedo e Valter Rodrigues, sendo de louvar o empenho de todos eles para que as mesmas correspondessem às suas expectativas.
Por sua vez, os alunos souberam responder aos apelos dos professores, tendo tido uma adesão elevada por parte dos alunos.
De um modo geral os alunos manifestaram um perfeito conhecimento e domínio sobre os diferentes conteúdos.
Finalmente, depois de renhida luta entre as equipas participantes, eis que o primeiro lugar coube aos alunos André Paulino Silva, IKo Miala H. Congo, Inês Margarida C. L. Dias e Rafael Loução Figueira.

Professora Manuela Macedo

Departamento de Línguas Germânicas assinala dia de Martin Luther King

O Departamento de Línguas Germânicas da Escola Secundária Domingos Rebelo, no âmbito do Plano Anual de Actividades da Escola, decidiu assinalar este ano o dia de Martin Luther King - 18 de Janeiro de 2010 - com diversas actividades ao longo de toda a semana de 18 a 22 de Janeiro. Assim, no dia 19 de Janeiro, pelas 10.15h, cinco turmas de alunos do 11º ano tiveram a oportunidade e o privilégio de assistir a uma aula/palestra intitulada “Sombras e reflexos do multiculturalismo: memórias da discriminação racial e passos para a inclusão socioeconómica”, proferida pela Profª Drª. Mª Leonor Sampaio da Universidade dos Açores.

“O multiculturalismo é uma realidade incontornável no mundo globalizado. A sua influência na ordem social é de tal modo relevante que chegou a ser considerado o fenómeno político mais importante depois da luta de classes. Se bem que convivamos diariamente com os reflexos da heterogeneidade cultural e sejamos constantemente sensibilizados para a necessidade de reforçar os direitos das minorias, frequentemente as palavras e os comportamentos contrariam, na prática quotidiana, os conhecimentos teóricos sobre este assunto. Esquecemo-nos, ainda, dos momentos mais dolorosos na história dos encontros que o Ocidente foi travando com o Outro ao longo do tempo, e que fundamentaram a luta desenvolvida por Martin Luther King no sentido da conquista de direitos cívicos para a comunidade afro-americana, nos Estados Unidos da América.
Apesar de transposto, o passado ainda projecta a sua sombra na memória de uma caminhada feita por entre preconceitos, estereótipos e discriminações. É a partir desta memória que a palestra se iniciará, centrando-se na exposição de alguns elementos que antecedem a obra de Martin Luther King e terminando com a referência aos efeitos do trabalho por ele desenvolvido. O recurso a documentação visual do século XIX, constituída por desenhos, caricaturas, gravuras e fotografias que representam africanos num dos períodos de maior exaltação colonial (1820-1920), procurará recordar as origens do pensamento racista e seus efeitos nos contactos que os europeus mantiveram com as comunidades africanas. Espera-se que esta viagem ao passado explique e reforce os passos inevitáveis para a concretização do espírito intercultural.”

Profª Drª. Mª Leonor Sampaio

Acresce referir que um dos domínios de referência do programa da disciplina de Inglês do 11º ano é precisamente “Um Mundo de Muitas Culturas”, o qual tem como subtema, entre outros, a sociedade multicultural (igualdade de oportunidades, igualdade de direitos, inclusão social/socioeconómica, discriminação e intolerância – religiosa, política, étnica, ...). Estamos certos que esta aula constituiu um contributo valioso para um melhor entendimento da realidade multicultural do mundo de hoje e para uma tomada de consciência, por parte dos alunos, da importância e necessidade de um diálogo intercultural. À Profª Drª. Mª Leonor Sampaio o nosso agradecimento!

A coordenadora do Departamento de Línguas Germânicas
Margarida Maia Costa