Sabendo todos nós que imensos jovens reúnem condições para votar, porque atingiram a maioridade, nos três momentos de eleição que se avizinham (Parlamento Europeu, Legislativas e Autárquicas), nada melhor que consciencializá-los para uma cidadania activa e alertá-los para a importância do recenseamento e voto. Como cidadãos devemo-nos preocupar por conhecer os nossos direitos, mas também por cumprir os nossos deveres e termos consciência de que a resolução dos problemas nacionais e europeus passam, também, por nós. Assim, não devemos deixar em “mãos alheias” aquilo que “por direito” nos compete fazer: exercer o nosso direito de voto e eleger aqueles que nos representam nas instituições políticas, nacionais e europeias. Por isso mesmo, votar constitui um acto de cidadania. A escola como veículo de transmissão de princípios e valores morais e políticos, deve educar os seus jovens na defesa das instituições e dos valores democráticos, incutindo a necessidade para uma participação activa na vida social e política do seu país e da Europa. Parafraseando a Doutora Piedade Lalanda, “há coisas que não se compram, ensinam-se a responsabilidade e princípios…” e são eles que devem orientar a nossa conduta como seres sociais e políticos que somos. Foi com esse propósito que, no âmbito da disciplina da Área de Projecto, sob responsabilidade da docente Manuela Macedo, os alunos do 12º ano, turmas H, I e F, tiveram o prazer de ouvir a deputada da Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, Doutora Piedade Lalanda, sobre o tema “Educar para a cidadania” no passado dia 2 de Março - marco importante na construção da autonomia dos Açores. Neste desiderato, a construção do indivíduo como ser moral e político passa pela construção da consciência colectiva, salvaguardando princípios e valores de uma cultura que defenda as instituições responsáveis pelo bem-estar colectivo, em detrimento de interesses particulares. Recordemos aquele princípio, tão antigo como a própria humanidade, que deve fundamentar toda a conduta moral “Não faças ao outros o que não queres que te façam a ti”.
Um artigo do projecto "Fora de Portas"
No passado dia 27 de Março realizou-se, mais uma paragem do “Navio da Igualdade”, tendo como “porto de abrigo” desta sessão, a Escola Secundária Domingos Rebelo. Este é um projecto de leitura em voz alta, para promover nos/as adolescentes o gosto pela leitura, criatividade e voluntariado, complementando com a abertura das escolas à sociedade e incentivando a parceria entre estas e a UMAR – Açores. Todo o projecto é planeado, preparado e desenvolvido pelos/as alunos/as das turmas B e E do 8º ano, da Escola Secundária Antero de Quental.Estiveram presentes a Cônsul Geral dos EUA nos Açores, Jean E. Manes, a Presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária Domingos Rebelo, Dra. Helena Lourenço, bem como, pais dos alunos participantes e professores e alunos do Ensino Secundário Recorrente Nocturno do estabelecimento de ensino que acolheu esta “viagem”.Perante uma sala cheia, nesta sessão foram apresentados e debatidos os artigos: “A conciliação da vida profissional e familiar: uma perspectiva europeia” de Duarte Freitas (deputado dos Açores no Parlamento Europeu) e “A mulher na diplomacia americana: perto de um século de trabalho” da Cônsul Geral dos EUA nos Açores, Jean E. Manes. O ambiente vivido, de interacção entre os alunos “viajantes”, a Cônsul e o público foi um diálogo animado, de troca de ideias e de experiências entre jovens e adultos. Entre leitura, música e entrevista os alunos vão aprendendo o sentido da partilha, da solidariedade e de dedicação a este projecto que abraçaram e que mensalmente vão fazendo “viagens” que os fortalece como futuros cidadãos activos. Um artigo do projecto "Fora de Portas"
Está a decorrer durante esta semana mais uma Feira de Plantas na Escola Domingos Rebelo, evento único no Açores. Esta abriu as suas portas ao público por volta das 12 horas no dia 23 de Março e encontra-se na entrada principal da escola até ao dia 27.Para além das inúmeras plantas que o visitante pode contemplar ou até mesmo adquirir, é convidado a entrar no átrio principal da escola a fim de poder ver a exposição dos trabalhos elaborados pelos alunos da escola no âmbito do Concurso ECO-ÁRVORE.A feira faz-se acompanhar por outras actividades de interesse inigualável como palestras sobre “Agricultura Biológica”, “Endemismo” e “Desflorestação” proferidas pelo Engenheiro Álvaro Vitorino, por uma docente da Universidade dos Açores e pelo Engenheiro João Luís Pacheco, respectivamente. O visitante pode, ainda, assistir à construção de compostor na Horta Biológica pelos alunos do Curso Tecnológico de Ordenamento e Ambiente e à plantação de árvores. Mais actividades decorrerão durante a II Feira de Plantas, basta apenas se deslocar à Escola Secundária Domingos Rebelo e descobri-las.O organizador deste evento, Dr. José Cabral, afirma que esta feira é uma experiência única em espaço escolar e atrai toda a comunidade escolar, logo é para continuar. Um artigo do projecto "Fora de Portas"
Mais uma vez está a decorrer na Escola Secundária Domingos Rebelo o Concurso ECO-ÁRVORE 2009 dirigido a todos os alunos que poderão participar individualmente ou em grupo com desenhos, maquetes, fotografias, cartazes, trabalhos escritos ou de artes plásticas alusivos ao Dia Mundial da Árvore e das Florestas.Os trabalhos deverão ser entregues a qualquer professor de Ciências Naturais até ao dia 21 de Março. Os três melhores trabalhos serão premiados por um júri constituído por um elemento do Conselho Executivo, dois professores, um de Ciências Naturais outro de Educação Visual e ainda por um aluno da Associação de Estudantes.Todos os trabalhos darão corpo a uma exposição que estará aberta ao público de 23 a 27 de Março, semana destinada à comemoração do Dia Mundial da Árvore e das Florestas. Para além deste evento, outros surgirão incluídos nesta comemoração, destacando a Feira de Flores e Plantas.
Um artigo do projecto "Fora de Portas"
No âmbito da Área de Projecto do 12.º ano, e no domínio da Biologia, um grupo de alunos das turmas B e C, fortemente motivados pelas questões do desenvolvimento sustentável e reconhecendo alguma passividade, quiçá mesmo ignorância, da população no que se refere à separação e reciclagem de resíduos, escolheu trabalhar o sub-tema “Gestão de resíduos nos Açores”, no contexto do tema geral “Ambiente e Bem-estar”.No seu projecto de trabalho consideraram importante recolher informações sobre o grau de conhecimento da população escolar e da população em geral, relativamente à separação e reciclagem de resíduos. Para o efeito, elaboraram um inquérito, já aplicado a 350 indivíduos de ambos os sexos e com idades compreendidas entre os 10 e os 80 anos.Entretanto, a escola recebeu da Associação de Municípios da Ilha de São Miguel (AMISM) cartazes a divulgar o concurso “Toca a reciclar”, aberto aos alunos do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário, cujo principal objectivo é sensibilizar e consciencializar a comunidade escolar para a separação e reciclagem de resíduos, com vista à posterior colocação, na escola, de contentores para a recolha selectiva, quer nas salas de aula, quer noutros locais do recinto escolar. Foi neste contexto que o grupo de trabalho assumiu a tarefa de planificar, agendar e implementar sessões de sensibilização nas turmas do 3.º Ciclo, chamando a atenção para a importância da separação de resíduos, não só em casa, mas também na escola. Assim, as sessões de sensibilização iniciaram-se no passado dia 9 do corrente mês de Março e prolongam-se até ao dia 27 do mesmo mês.Ainda no âmbito do “Toca a reciclar”, o mesmo grupo de alunos está a elaborar uma letra alusiva ao tema da separação e reciclagem de resíduos colaborando, desta forma, com os colegas do 8.º ano que aderiram ao concurso e que, na área de Investigação e Apoio Multidisciplinar (IAMD), orientados pelas respectivas docentes, estão a construir instrumentos musicais utilizando, para o efeito, materiais recicláveis. O objectivo é constituírem uma banda musical que, no início do 3.º período, animará a escola, aquando da recepção dos contentores de recolha selectiva, entregues pela AMISM, na pessoa da senhora Engenheira Cecília Gregory.Conscientes de que vivemos numa sociedade consumista, - do compra, usa, deita-fora -,a gestão de resíduos assume uma importância sem precedentes e, implementar a recolha selectiva na escola é, por certo, uma forma de contribuir para a educação dos homens e mulheres de amanhã, responsáveis pela conservação dos recursos do Planeta, sem o que a sobrevivência das gerações vindouras será fortemente ameaçada.
Um artigo do projecto "Fora de Portas"
Durante três aulas consecutivas, no mês de Março, os alunos da disciplina de Língua Portuguesa Bloco III do Ensino Secundário Recorrente possibilitaram a todos quantos puderam assistir a momentos únicos de abordagem de alguns poemas de Mensagem de Fernando Pessoa.Decorrente do estudo que tem sido feito da obra poética de Pessoa, os alunos estudaram Mensagem, ficando com a tarefa de apresentar oralmente aos seus colegas a análise de poemas, como por exemplo: “D. Dinis”, “D. Fernando, Infante de Portugal”, “D. Sebastião, Rei de Portugal”, “O Infante”, “O Mostrengo”, “Mar Português” e “Nevoeiro”. Uns alunos leram os poemas, alguns apresentaram gravações áudio, outros projectaram pequenos filmes e ainda dois ou três dramatizaram pequenas peças de teatro alusivas aos poemas. A abordagem à mensagem veiculada pelos poemas foi apresentada de forma cativante e envolvente, viveram-se momentos únicos em que o sonho por um Super-País, por um Quinto Império, voz unificadora de todos os poemas, esteve presente e fez acreditar que cada Ser Humano também pode ser grande espiritualmente.Os alunos do Ensino Secundário Recorrente, disciplina de Língua Portuguesa, dos docentes Eduardo Naia e Maria Ivone Sequeira, da Escola Secundária Domingos Rebelo, fazem das suas aulas momentos de aprendizagem e de formação, vivendo experiências especiais e singulares que jamais olvidarão enquanto estudantes.
Um artigo do projecto "Fora de Portas"
O dia 19 de Março foi mais um dia grande para a Escola Secundária Domingos Rebelo pois teve lugar, no Complexo Científico da Universidade dos Açores o Fórum Vida em Ebulição, organizado pelo docente José Cabral.O Fórum foi aberto pelo Doutor João Tavares, Director do Departamento de Biologia da Universidade dos Açores, seguindo-se-lhe o Professor Catedrático António Frias, representante do CCPA e CIBIO-Açores que expôs o tema e os objectivos do Fórum. O Fórum prosseguiu com a apresentação do Curso Tecnológico de Ordenamento de Território e Ambiente, ministrado na Escola Secundária Domingos Rebelo, pelo Dr, José Cabral, coordenador do dito curso. Depois tiveram a palavra a Drª Paula Aguiar, Coordenadora Científica do Projecto Vida em Ebulição, que falou sobre Como e Porquê do Vida em Ebulição; Cátia Gaspar com a apresentação intitulada Estudar para Conhecer, Conhecer para Valorizar-Como?; João Câmara que dissertou acerca de Nascentes Termais: Tempo para Relaxar; Tiago Sousa com O Segredo das Caldeiras da Água Azul; Lucas Medeiros e Renato Ferreirinha com a intervenção A Beleza e a Fragilidade do Ecossistema Termal; Hugo Cabral e João Paulo Raposo que se debruçaram sobre a nascente do Torno e Ricardo Martins que finalizou as apresentações aludindo ao impacto cultural das Nascentes Termais das Furnas.Antes de o Fórum terminar, ainda houve espaço para um debate moderado pelo Professor Catedrático António Frias Martins e pelo Mestre Domingos Neto, vice-presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária Domingos Rebelo.
Um artigo do projecto "Fora de Portas"
Sabendo todos nós que imensos jovens reúnem condições para votar, porque atingiram a maioridade, nos três momentos de eleição que se avizinham (Parlamento Europeu, Legislativas e Autárquicas), nada melhor que consciencializá-los para uma cidadania activa e alertá-los para a importância do recenseamento e voto. Como cidadãos devemo-nos preocupar por conhecer os nossos direitos, mas também por cumprir os nossos deveres e termos consciência de que a resolução dos problemas nacionais e europeus passam, também, por nós. Assim, não devemos deixar em “mãos alheias” aquilo que “por direito” nos compete fazer: exercer o nosso direito de voto e eleger aqueles que nos representam nas instituições políticas, nacionais e europeias. Por isso mesmo, votar constitui um acto de cidadania. A escola como veículo de transmissão de princípios e valores morais e políticos, deve educar os seus jovens na defesa das instituições e dos valores democráticos, incutindo a necessidade para uma participação activa na vida social e política do seu país e da Europa. Parafraseando a Doutora Piedade Lalanda, “há coisas que não se compram, ensinam-se a responsabilidade e princípios…” e são eles que devem orientar a nossa conduta como seres sociais e políticos que somos. Foi com esse propósito que, no âmbito da disciplina da Área de Projecto, sob responsabilidade da docente Manuela Macedo, os alunos do 12º ano, turmas H, I e F, tiveram o prazer de ouvir a deputada da Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, Doutora Piedade Lalanda, sobre o tema “Educar para a cidadania” no passado dia 2 de Março - marco importante na construção da autonomia dos Açores. Neste desiderato, a construção do indivíduo como ser moral e político passa pela construção da consciência colectiva, salvaguardando princípios e valores de uma cultura que defenda as instituições responsáveis pelo bem-estar colectivo, em detrimento de interesses particulares. Recordemos aquele princípio, tão antigo como a própria humanidade, que deve fundamentar toda a conduta moral “Não faças ao outros o que não queres que te façam a ti”. 